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碎片内容
2方差导学案(无答案)【学习目标】1
了解方差的意义,会求一组数据的方差;会根据方差的大小,比较与判断具体问题中有关数据的波动情况
经历知识的形成过程,感悟方差在实际生活中的运用
【重点难点】重点:方差的概念与计算
难点:方差的计算
【导学指导】学习教材P139-P140“例1”前的相关内容,思考、讨论、合作交流后完成下列问题:1
什么叫做方差
方差如何反映一组数据的波动情况
【课堂练习】1
教材P141练习第1题
计算数据-1,1,1,1,-1的方差
甲、乙两校对2010年数学中考成绩进行统计分析,得到样本平均数均为85,样本方差为s2甲=18
5,s2乙=24
3,可见考生数学成绩波动较大的是校
【要点归纳】今天你有什么收获
与同伴交流一下
乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。