Unit8Howdoyoumakeabananashake【课题】Unit8Howdoyoumakeabananashake?SectionB(1a—1e)教师复备栏【学习目标】1.掌握下列单词和短语:sandwich,bread,butter,relish,lettuce,turkey,sliceputon2.掌握下列重点句型:⑴—Doyoulikelettuceinasandwich?—Yes,Ido./No,Idon’t.⑵Putsomebutteronapieceofbread.⑶—Howmuchbutter?—Aboutaspoon.教师点拨【学习重点难点】1.能熟练区分可数名词和不可数名词;能熟练运用顺序副词。2.会描述三明治的制作过程。【学法指导】背诵记忆、听说【教学过程】一、导入Doyoulikesandwiches?Didyoueatsandwiches?Let’smakethem.二、自主学习一)背一背可数名词不可数名词tomato,onion,spoon,sandwichbread,butter,lettuce,turkey二)译一译1.—Doyoulikelettuceinasandwich?—Yes,Ido./No,Idont.——你喜欢三明治里的生菜吗?——是的,我喜欢。/不,我不喜欢。2.—Howmuchbutter?—Aboutaspoon.——多少黄油?——大约一勺。三、合作交流{10分钟}小组可用绘画的形式展示三明治的制作过程,并讨论制作步骤。完成任务所需的语言结构:Weneed...First...Next...Then...Finally...onespoonof...twospoonsof...oneonion,twotomatoes...peel...cutup...put...turnon...Doyoulike...?四、展示点拨(15分钟)●—Doyoulikelettuceinasandwich?—Yes,Ido./No,【教学过程】Idont.——你喜欢三明治里的生菜吗?——是的,我喜欢。/不,我不喜欢。1.like是动词,后面可以直接接名词或代词。其近义词有love,enjoy。like的常用结构是liketodosth.和likedoingsth.。例如:IliketolistentoZhouJielunssongs.2.此句是由助动词do引导的一般疑问句。若句中有be动词、情态动词,变一般疑问句时,只需将be动词、情态动词放在句首即可;若句中有实义动词,变一般疑问句时,则要在句首加助动词do或does。例如:Sheisafamousdoctor.→Issheafamousdoctor?MarywantstogotoBeijing.→DoesMarywanttogotoBeijing?做一做:用所给词的适当形式填空。Doyouneed(need)themilk?五、落实检测导学案154页第一第三第四第五【教学反思】