8《台阶》根据你掌握的资料，简单介绍一下作者。李森祥，1956年生，浙江衢州人。当代作家，浙江省作协的专业作家。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多，主要有《十八里营房》《金奎银奎》《小学老师》《塌鼻大娘》。1987年开始文学创作，代表作有《小学老师》、《抒情年代》《情世诗文》等，《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受，后被选入初中课本。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。请上网查一下本文的背景，简要地写在下面。《台阶》，１９８８年发表于《上海文学》.当时改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化，农民的思想也有了空前的进步。但是，我国是一个农业大国，三分之二的人口在农村，农业生产力还相对落后。这篇小说深沉地响着时代的呼唤——亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的日子。理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。1．查字典，查准字音；2.反复阅读文章，了解内容；3.上网查阅资料。一、阅读准备1.给下列加点字注音：凹(āo)凼(dàng)硌(gè)涎(xián)水揩(kāi)嘎(gā)筹(chóu)划黏(nián)撬(qiào)尴尬(ɡān’gà)过瘾(yǐn)唿(hū)嗒熬(áo)住憋(biē)住门槛(kǎn)2.解词：微不足道:微小而不值一提。大庭广众:很多的公开场合。二、朗读理解,整体感知1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美，并给发音不准的生字词注上拼音。2.仿读课文，理出课文结构。（标注在课本上）全文分为四部分：第一部分（第1～9段）：写父亲觉得“我们”家的台阶低——开端第二部分（第10～16段）：写父亲准备造新屋垒高台阶——发展第三部分（第17～25段）：写父亲建造好新屋垒起高台阶——高潮第四部分（第26～32段）：写父亲感觉高台阶不对劲，人老精神差的情景——结局3.快速浏览课文，试讲述故事情节。要求讲清楚：1）父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？2）父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？3）新屋造好后，父亲怎么样了？三、研读文本（新课导入略）：问题探讨：1.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？第一：写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；第二：写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三：写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。第四：写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明了家庭的贫困。2.“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。3.奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。4.父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。5.说说你对这位父亲形象的认识。父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。6.说说文中流露出“我”对父亲的感情。流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。7.点击社会：这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了我们什么？还告诉我们：做人要做一个有毅力、肯吃苦、有愚公移山精神的人；做人要做一个要强、不甘于低人一等、有着自己的理想、也有着自己的淳朴目标的人。四、把握主旨：本文通过记叙父亲建造高台阶新屋的艰辛的劳作过程，赞扬了父亲愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的...
