第15课决定美利坚命运的内战一、课程要求讲述林肯在南北战争中的主要，说出《解放黑人奴隶宣言》主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用
二、教学目标（一）知识与能力了解美国内战前南北不同的经济制度，知道这是引发战争的基本原因，并初步形成对不同社会制度进行比较和评判的能力
说出林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力
了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个法令，并能说出后者的主要内容
理解美国南北战争在美国历史发展中的作用
（二）过程与方法通过搜集整理资料，以焦点访谈形式重现当时社会矛盾和冲突，展现历史真实，让学生更好地理解历史，培养分析比较判断能力
（三）情感态度与价值观通过对美国南北战争爆发原因和它在美国历史进程中的地位的认识，了解生产关系一定要适应生产力性质的基本观点，初步形成历史进步意识
通过对林肯的认识和了解，学习他个人奋斗的精神和坚忍不拔的意志
三、教学过程（一）设计思路本课从学生基本情况出发，围绕课标内容，以焦点访谈这种形式，把艰涩难理解的内容让学生探究再说出来，有助于激发学生兴趣，完成教学目标
（二）教学媒体多媒体展示（三）课堂展示（教学流程）导入新课播放电影《乱世佳人》片段，提问：这一电影片段反映了美国历史上哪一事件
然后导入美国内战
课件出示预习内容第一篇章：自主预习，构建知识结构第15课决定美利坚命运的内战学生预习课文并完成知识结构；教师与学生一起完成知识结构，并用多媒体出示答案第二篇章：走进历史教师：通过前面学习我们知道美国独立后，资本主义迅速发展，那么又是什么原因导致内战爆发的呢
为什么会出现这种结果
对美国历史发展有何影响
带着这些问题，我们一起观看《焦点访谈》——美国内战揭密主持人：各位观众，大家好
《焦点访谈》栏目又与大家见面了，今天我们探讨的话题是《美国内战》，来演播室的佳宾有总统林肯、
