《第四节中国的河流和湖泊(第一课时)》教学重点:学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖教学难点:学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖教学准备:学案。教学过程:一、温故知新1、中国的气候特征_____、_____、_____、_____、_____。2、季风区与非季风区界限:_____——_____——_____——_____——_____——二、设问导读师:分小组讨论完成,师生评议。内流区和外流区界线:____—____—____—____—____。____、____、____、____、________外流河____________________、________内流河:____________咸水湖:____五大淡水湖:____、____、____、____、____。三、自我检测师:学生独立完成,点生公布答案,师生评议。1、一月份0℃等温线:________________________。2、外流河的水文特征。河流汛期结冰期秦岭—淮河以北秦岭—淮河以北3、京杭大运河全长____千米____→____→____→____→____→____()↑↑↑↑↑()()()()四、巩固练习1、____是我国最大的淡水湖,____是我国最大的湖泊。2、下列是我国主要的河流,把其代号填入相应处:A、长江B、黄河C、珠江D、黑龙江E、塔里木河F、京杭运河①我国最长的外流河____②我国最长的内流河____③我国流量最大的河流____④我国水能最丰富的河流____⑤世界上最长的人工河____⑥世界上含沙量最大的河流____⑦我国冰期最长的河流____⑧我国汛期最长的河流____五、拓展延伸读我国水系分布图,写出我国主要的河、湖名称:河流:①______③______④______⑤______湖泊:⑥______⑦______⑧______教学反思: