广东省河源市八年级语文上册 期末复习 现代文阅读（第二单元）导学稿 语文版-语文版初中八年级上册语文学案VIP免费

现代文阅读（第二单元）第二单元一、《故乡》1.造成闰土“苦得他像一个木偶人了”的原因，除了课文中提到的“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”外，还有什么别的原因吗？明确：造成闰土“苦得他像一个木偶人了”的原四，除了课文中提到的“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”之外。还有封建思想，特别是种灵主宰命运的宿命论思想的束缚、毒害。而对自己每况愈下的悲苦命运，他不去思索，更不去抗争，而是寄希望于香炉和烛台，神灵可以赐福的封建思想像铁罐子一样禁锢着他。2.小说结尾关于“希望”的一段话揭示了深刻的人生道理，朗读并背诵这段话，结合生活实际，谈谈你的理解。明确：这段话体现了“我”对新生活的憧憬。“希望是本无所谓有，无所谓无的”的意思是，如果一味地沉湎于过去，为过去而感伤以致消沉，那么希望就是“无所谓有的”；如果敢于面对未来，敢于前进，那么希望就是“无所谓无的”。“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也促成了路”的意思是，希望的有无，正像路的有无一样。路，是人们走出来的，是勇敢的人们开拓出来的。勇于前行的人多了，世上也就有了路。也就是说，要实现自己的希望，要创建新生活。就要脚踏实地，奋然前进。作为正在或长中的我们，可以从这句返中得到启迪，不仅仅要胸怀梦想，也要脚路实地。二、《清兵卫与葫芦》1.作者很善于以简练传神的神态描写表现人物复杂的心理活动。结合上下文，体会下列句子表达的人物内心感受，并根据其中一句，说说清兵卫此时此刻的心理活动。（1）于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。他脸色无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。明确：清兵卫“连哭也没哭一声”，这巨大的打击使清兵卫感到极大的愤慨、屈辱和痛苦，他面色惨淡，以致“脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆”。这葫芦是他的至爱，凝聚着他的心血这突如其来的厄运使他手足无措，如同面临绝境。（2）训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。明确：对于清兵卫来说，这真是不幸中的万幸，只要其他的葫芦还在，训斥也就罢了，在清兵卫内心世界里只有葫芦。（3）清兵卫只是脸色发青，不敢作声。明确：看着葫芦被砸碎，去清兵卫十分痛苦，但在父亲粗暴无理的强权下，他敢怒而不敢言。心理活动描写示例：可葫芦就这样被父亲用锤子一个个砸碎了，仿佛砸碎的不是葫芦，而是我的心、热情和希望。我跌入到万丈深渊，我不明白这究竟是为了什么，为什么教员和父亲都这么粗暴无理呢？他们怎么就不能容忍我的兴趣和爱好呢?唉，可是，我又能说什么呢？认命吧！三、《孤独之旅》1.小说的题目是《孤独之旅》，你认为文中最能体现孤独的句子是哪一句？结合课文内容想一想杜小康的孤独包括哪些方面？明确：①情感世界的孤独。杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。②面对自然环境的孤独。离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。③对未来的恐惧。漫漫放鸭路，何处是尽头？这一切构成了人生的一段“孤独之旅”。2.杜小康在风雨之夜找到了失散的鸭子，“他哭了起来，但这并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭”。结合上下文和自身的生活体验，谈谈你对这句话的理解。明确：小说中四次写到了杜小康的“哭”：从开始“带了哭腔”请求回家，到梦到母亲时“哇哇大哭”，再到风雨中找到鸭子却迷了路时“哭了起来，但并不是悲哀”，到最后雨过天晴想起家乡的亲人和朋友时“没有哭”。由“哭”到“没有哭”，是杜小康成长的标志。他在暴风雨中找到了鸭子哭了起来，是其中的第三次。哭的原因，可能是欣喜，为自己战胜暴风雨、找到鸭子而欣喜可能是激动，为自己的长大、坚强而激动；可能委是委屈，为自己幼小的心灵和身体承担着这样的艰辛而委屈等。还有可能是各种情绪交杂在一起，唯有以“哭”宣泄出来，所以杜小康不明白自己为什么想哭。三、《选举风波》1.默读课文，说说一次小小的校园选举引起了哪些风波？明确：可以概括为三次风波。首先是贿选风波。在校学生会选举中，鲁智胜为堂姐鲁艳青拉票，...