电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级语文上册 课外古诗词赏析学案 人教版VIP免费

八年级语文上册 课外古诗词赏析学案 人教版_第1页
1/4
八年级语文上册 课外古诗词赏析学案 人教版_第2页
2/4
八年级语文上册 课外古诗词赏析学案 人教版_第3页
3/4
长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,昆黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。◆作者借比喻韶光之匆匆易逝,感慨“”,劝勉。(惜时劝学)。◆写法有何特点?野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1、“东皋薄暮望,”点明时间、地点、事件。2、“徙倚”是的意思。“欲何依”,表现了心情。3、“树树皆秋色,山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。4、本诗写景有特色?颔联写的是,颈联写的是,以动衬静,意境更显。5、“相顾无相识,长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情?早寒有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。1、本诗写的是哪个季节?2、首联“木落雁南度,北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面?3、尾联情景交融,请分析。望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。1、对诗句解说不当的一项是()A“涵虚”句中“太清”指天,“混”字写出水天相接的景象。B“欲济”句中的“济”即渡,这句是说湖大浪高,欲渡不能。C“端居”句中“端居”即闲居,“圣明”指当时的太平盛世。D最后两句中借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语。2、对此诗分析不当的一项是()A前四句写景,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠张丞相”之意。B二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。C三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。D这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。3、首联描绘了一幅怎样的画面?八月秋高,湖水盛涨,圆圆满满,与岸齐平;远远望去,烟波浩渺,水天一色,浑然一体。景象极其壮阔。4、品味“蒸”与“撼”。5、后两联一语双关,请分析。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(1)解释下面的词浯。(2分)①历历:;②乡关:。(2)除“黄鹤楼”外,被称为江南三大名楼的还有哪两座?(3)诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情?(4)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。1、首联写送别之景,其中“横”与“绕”写得极妙,试分析。2、颔联写送别之事。其中“别”照应诗题中的“送”,“孤蓬”是比喻手法,照应诗题中的“”。“蓬”之前用“孤”来限制,准确而生动地描摹3、颈联情景交融,试分析。4、尾句“班马鸣”犹作离别之声,衬托了。自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。1、自古“秋”“愁”难离,马致远有,。王绩有,。2、“晴空一鹤排云上”,是一幅怎样的画面?3、本诗表达了作者什么思想感情?鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径行独迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。1、首联中“惬”意为;颔联中“迷”指。2、颔联中“改”与“迷”妙在哪里?3、本诗表达了作者怎样的思想感情?4、本诗中与“鸟鸣山更幽”意境相类似诗句是浣溪沙游蕲水清泉寺。寺临兰溪,溪水西流。宋苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。1、从表达方式上看,上片写景,描绘清新明丽的春景,流露出词人心情。下片议论,表达出词人的精神和的人生态度,2、同为《浣溪沙》,晏殊却写“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,抒发了词人对的感伤。(感时伤逝).十一月四日风雨大作(陆游)僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(1...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级语文上册 课外古诗词赏析学案 人教版

您可能关注的文档

雨丝书吧+ 关注
实名认证
内容提供者

乐于和他人分享知识,从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部