第三单元第13课伟大的开端课题第十三课伟大的开端课型新授课教学[]]目标知识与能力简述五四爱国运动的基本史实。中共一大的召开。第一次工人运动的出现，初步认识共产党成立的伟大意义。[过程与方法选取有代表性的图片，运用多媒体手段再现历史画面，增强感性认识。情感态度与价值观运用五四知识，帮助学生初步理解五四精神，激发爱国精神，勇于斗争，敢于承担责任。教学重点初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义；了解五四运动和中共一大的基本史实。教学难点初步理解五四精神和认识中国共产党成立的伟大意义。教法与学法讲解、阅读分析、启发讨论归纳。教学活动过程设计步骤教师活动学生活动一、复习提问导入新课中国人没留辫子前是什么发型？为什么说剪辫子成了革命的标志？由上过渡，你知道五四运动是怎么回事吗？中共是何时成立的？导入新课。教师设疑学生思考回答，巩固复习。二、尝试探究一、五四风雷1、初探五四运动爆发的原因：直接原因解决问题根本原因2、五四运动过程3、五四运动的意义二、中国共产党的诞生三、工人运动的高潮阅读归纳教师引导阅读、讨论、归纳三、课堂练习巩固新知1、五四运动后期，斗争的形式和斗争的主力发生了哪些变化？2、中国共产党与近代其他政党有什么不同？学生练习思考回答巩固知识四、课堂小结布置作业由学生归纳。作业：课后练习。板书设计第十三课伟大的开端一、五四风雷二、中国共产党的诞生三、工人运动的高潮教学反思
