第一单元走进化学世界一.本周教学内容：1.我们走进五彩缤纷的化学世界，认识什么是化学，了解化学的价值，运用化学知识去探究许许多多奇妙的未知内容……，感到化学与我们的生活密切相关，化学会使人类生活得更美好，从而激发学习化学的兴趣和欲望。2.化学是以实验为基础的科学，运用实验手段进行科学探究是学习化学的基本方法。通过对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，学习对实验现象的观察和描述的方法，学习怎样书写实验报告。懂得必须以实事求是，认真严谨的科学态度来学习化学。3.走进实验室，认真阅读实验规则，认识仪器并了解其用途和注意事项，学习药品的取用，物质的加热，洗涤仪器等实验基本操作。二.重点、难点：1.重点：对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。几项实验基本操作。2.难点：利用实验进行科学探究的方法。【例题评析】[例1]请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A.研制攻克SARS病毒的药物B.纳米碳管具有哪些性质和用途C.怎样将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体D.研究人造地球卫星的运行轨迹评析：化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础的自然科学，A、B、C研究的是物质的制取、性质、变化及用途等内容，属于化学研究的范畴，D属于物理研究的范畴。答案：D[例2]下图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下列问题：（1）细口瓶的瓶塞应放在桌上，原因是。（2）手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝，原因是。（3）倾倒液体时，瓶口要试管口，缓缓倒入，原因是。（4）倒光液体后要立即，并把试剂瓶放回，标签。评析：必须以科学的态度对待化学实验，养成良好的实验习惯，遵守实验规则，学会观察实验现象，装置及图示，培养分析问题和解决问题的能力。答案：（1）倒，避免污染瓶塞，进而污染试剂（2）手心，防止残留的液体腐蚀标签（3）紧挨，避免液体倒在容器外（4）塞好瓶塞，原处，朝外【模拟试题】一.选择题（每小题只有一个符合题意的答案）1.日常生活中的下列物质不是天然存在的是（）A.冰B.氧气C.石灰石D.玻璃2.下列叙述错误的是（）A.利用化学可以合成许多自然界不存在的新物质B.利用化学开发新能源，新材料，以改善人类的生活条件C.造纸、纺织、印染等工业是轻工业，与化学没有关系D.自然资源的综合利用和环境保护与化学有密切关系3.空气与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是（）①氧气：空气＞呼出气体②二氧化碳：空气＜呼出气体③水蒸气：空气＞呼出气体A.①②B.②③C.①③D.①②③4.下列实验方法能检验一瓶气体是否是二氧化碳的是（）A.用眼睛看或鼻子闻B.将气体对着干燥的玻璃片C.向瓶中滴入少量澄清石灰水D.用燃着的木条伸入瓶中5.实验室里通常盛放液体药品的仪器是（）A.广口瓶B.集气瓶C.细口瓶D.烧瓶6.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A.B.C.D.7.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液，加热较多试剂等多种用途的是（）A.试管B.量筒C.烧杯D.集气瓶8.用剩的药品应该（）A.放回原瓶B.放到指定的容器里C.倒进废液缸D.带出实验室9.下列能直接加热的仪器是（）①集气瓶②量筒③蒸发皿④试管⑤烧杯A.②③B.③④C.只有④D.①⑤10.正确量取液体，应选用的一组仪器是（）①量筒②量筒③量筒④胶头滴管A.③④B.①④C.②④D.①②④11.关于酒精灯的使用正确的是（）A.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C.用酒精灯加热试管内液体时，管口不可对着别人，但可对着自己D.加热结束时，用嘴吹灭酒精灯12.下列使用胶头滴管的操作错误的是（）A.用胶头滴管向试管里滴加液体时，胶头滴管要垂直于试管口正上方，逐滴滴入B.胶头滴管不能伸进容器内，接触容器壁C.滴完液体后，应将胶头滴管洗干净，平放在实验桌上，以备下次使用D.可用胶头滴管滴加腐蚀性试剂13.使用试管夹夹持试管不正确操作是（）A.试管夹要从试管底部套入B.从试管口取出C.手握试管夹长柄D.大拇指不能按在短柄上14.下列化学药品图标表示腐蚀性药品的是（）ABCD15.做实验，填写实验报告时，应该（）A.按实验的实际情况，实事求是地填写B.按课本上的填写C.按老师讲的...
