影视文化一、教学目标1、让学生了解影视的相关知识,学习欣赏影视作品2、了解影视艺术及其有关的东西3、学习尝试影视作品和文学原著的比较4、理解影片中蒙太奇手法的运用二、教学内容与安排第一课时梳理探究(一)、什么是七大艺术
第七艺术与其他相比有什么特色
明确:(1)文学、舞蹈、音乐、绘画、雕塑、戏剧、电影(2)电影把所有的艺术都加以综合,形成运动中的造型艺术
作为第七艺术的电影是把“静”的艺术和“动”的艺术,“时间艺术”和“空间艺术”,“造型艺术”和“节奏艺术”全部包括在内的一种综合艺术
(二)蒙太奇手法(1)文学、音乐或美术的组合体的音译
(2)原为建筑学术语,意为构成、装配
(3)电影将一系列在不同地点,从不同距离和角度,从不同方法拍摄的镜头排列起来,叙述情节,刻画人物
但当不同的镜头组接在一起时,往往有产生各个镜头单独存在时所不具备的含义
一言以蔽之:蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段4、文学与影视(1)影视作品与文学原著进行比较,分析一下它们各自的艺术特色A、名著的作者侧重于语言的修炼、意境的展开;而影视剧作者更加注重视觉上的效果,如场景、特技之美的安排B、文学作品主要是利用动作的描写、外貌描写、心理描写、语言描写来刻画人物性格,表现故事情节,体现作品主题;而电影(电视)除去这些刻画、表现手段之外,还要使用视频所特有的蒙太奇、特写、化装等手段来刻画人物,推进情节的发展,进而体现作品的主题
(2)举例A、《三国演义》书上的刘备就没有电视剧上演的那么爱哭,并且很多情节能写但演不出来B、官渡之战曹操军队肯玉米,玉米是以后传入中国的(3)其实就是诗与画的区别,同样是艺术,但是带给人的感受不同,原著是“诗”,而影视剧是“画”
4、大片(1)1994年中国引进的第一部大片是《亡命天涯》(2)以好莱坞高成本电影为主,《真实的谎言》《泰坦尼克号》《指环王》《哈利波特》系列等