孙权劝学学习内容第一单元第4孙权劝学(第1课时)课型：新学课学习目标3．学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语；4．理解本文开卷有益的主旨。重难点：学习运用"吴下阿蒙""刮目相待"等成语；理解本文开卷有益的主旨。时间分配导课1分、自学展示评价19分、探讨延伸10分、习题检测10分钟。一、老师导语“人不学，不知义”用心学，成大器。在我国古代，有很多人，经过他人的点拨，最终努力学习。学有所成。今天，我们来学习一则劝学的故事《孙权劝学》。二、交流展示评价（一）基础检查1回忆上节实虚词熟悉课文2、检查背诵3翻译下面句子（1）．卿今当涂掌事，不可不学。译文：（2）．孤岂欲卿治经为博士邪！译文：（3）．卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今二、合作探究及展示1．孙权如何以现身说法，劝吕蒙学习？2．吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？3．为什么士别三日，即更刮目相待。4．请解释吴下阿蒙并造句。5．请解释刮目相待并造句。三、谈谈自己的收获经过今天学习。我掌握了四、课堂达标检测。《实验教材新学案》P44页5.6.7.8教学反思
