课题山东省滨州市邹平实验中学八年级历史下册《第2课为巩固新中国而斗争》教案北师大版本学期总第课时本单元第2课时日期课型新授主备人复备人审核人一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标）了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革的大体情况。正确理解土地改革的重要意义。了解抗美援朝的原因及伟大历史意义。深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。二、教学重点难点分析重点：土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现的革命英雄主义精神难点理解土地改革的重要意义。四、教学过程教师活动学生活动时间预设复备复习巩固导入新课导入：当时的舆论：“解放军进得了上海，人民币进不了上海。”“只要控制了两白一黑，就能置上海于死地！”新中国刚成立时，有些人怀着不同的心情，公开宣称：中国共产党人进得了城市，却管不了城市。他们打天下能得90分，而治理经济却要得0分。“你一言，我一语，话说农民”1.说一说我国现在农民的生活情况。2.中国两千多年封建帝制乃至国民党统治时期，农民的生活是怎样的？3.假如你是生活在新中国20世纪50年代的农民，请写出你人生经历的一件大事，并谈谈当时的感受。5见课件：复习巩固题目，通过提问掌握学生复习情况思考：面对这种情况，新中国政府采取了哪些措施？基础过关教师结合自主学习的知识结构，引导学生对答案学生根据自主学习对基础知识进行记忆，过关10小组计入考核合作探究讨论：1.对比三个时期农民的生活，你认为造成农民不同生活状况的最主要原因是什么？2.这次土地改革运动给农民的生活带来了希望，农民开始走上幸福之路。你认为这次土地改革对新中国的发展具有怎样的重大意义？这是一场不算久远但决不能忘却的战争，13.3万优秀的中华儿女献出了宝贵的生命。共和国不会忘记，人民不会忘记，中国人民志愿军——最可爱的人……”1、土地改革的历史意义？2、抗美援朝的影响？3、新中国成立后为巩固政权采取了哪些措施？小组合作学习，探究问题，教师巡回指导展示解疑教师答疑解惑,并对学生在学习中的方法和内容进行针对性的总结与矫正学生主持提问知识结构并对预习提纲的内容进行解析,对课本的内容进行深入得了解和掌握学生对照知识结构进行知识线索的总结,理清思路知识梳理本课讲述了建国初期中国共产党领导人民进行的三方面的斗争。通过这些斗争，赢得了民心，巩固了政权，为社会主义建设开辟了道路。在整个建国后的历史中起着牵引、铺垫的作用。板书：巩固新政权稳定物价之战土地改革《中华人民共和国土地改革法》抗美援朝，保家卫国达标测试做《学检》的自主学习和随堂演练教后记
