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山东省烟台20中中学初中信息技术 《图像的获取与加工》教案VIP免费

山东省烟台20中中学初中信息技术 《图像的获取与加工》教案_第1页
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单元第二单元章节图像的获取与加工教学目标了解数字化图像的获取方法。合理地选择图像加工软件,对图像进行加工处理。体验利用图像表现主题的方法与特点。教学重难点本章的重点是图像的修改与合成。本章的难点是图像的合成,尤其是蒙版的理解难度较大。本章的疑点是图像的数字化来源的多样化,即不同一来源要涉及不同的设备、技术和方法。教学设想从两个因素来考虑。一是,学生如果对画图等基础的电子绘制技术不熟练,可以结合补缺内容和学案进行工具应用的训练。但是,对软件操作的细节不作过高要求,能够体会到电子绘画技术在造型、色彩、修改方面的方便、丰富优势即可。二是,联系学生实际生活相关的一些比如“照片处理”、“服装穿着”等进行教学,教学过程中适当采取“半成品加工”策略来提高练习的效率。

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