2解直角三角形及其应用第2课时仰角与俯角问题教学思路（纠错栏）教学思路学习目标：1
知道仰角、俯角等有关概念；2
能把实际问题转化为数学问题来解决
学习重点：利用三角函数解决实际问题；学习难点：把实际问题转化为数学问题
☆预习导航☆一、链接：什么叫解直角三角形
在解直角三角形时用到的边、角数量关系有哪些
二、导读：1
阅读课本126页，重点思考如何把实际问题转化为数学问题来解答，边角之间的关系有：sinA=______,cosA=________,tanA=_______
仰角、俯角的定义：从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角叫做仰角；从高处观测低处的目标时，视线与水平线所成的锐角叫做俯角．☆合作探究☆1
上海东方明珠塔于1994年10月1日建成，在各国广播电视塔的排名榜中，当时其高度列亚洲第一、世界第三．与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望．在塔顶俯瞰上海风景，美不胜收．运用本章所学过的知识，能测出东方明珠塔的高度来吗
为了测量东方明珠塔的高度，小亮和同学们在距离东方明珠塔200米处的地面上，用高1
20米的测角仪测得东方明珠塔顶的仰角为60°48′．根据测量的结果，小亮画了一张示意图，其中AB表示东方明珠塔，DC为测角仪的支架，DC=1
20米，CB=200米，∠ADE=60°48′根据在前一学段学过的长方形对边相等的有关知识，你能求出AB的长吗
如图，厂房屋顶人字架的跨度为10米，上弦AB＝BD，∠A=260．ABECD（纠错栏）求中柱BC和上弦AB的长（精确到0
☆归纳反思☆☆达标检测☆1．如图，在电线杆上离地面6米处用拉线固定电线杆，拉线和地面之间的夹角为60°,求拉线AC的长和拉线下端点A与线杆底部D的距离（精确到0
2．如图，一架梯子斜靠在墙上，梯子顶端到地面的距离BC=3
2米，底端到墙根的距离AC=2
4米．(1)求
