山东省重点中学八年级生物上册3
2第一课时《青春期发育》学案济南版学习目标:1
知道青春期的生理变化及其卫生
能正确描述青春期的生理变化
3、进一步提高识图能力,分析能力和交流表达能力
学习重难点:青春期的生理变化导读提纲:1、分析图4
3-10,4
3-11讨论相关问题
①分析男女身高生长曲线的变化特点及其差异
②分别描述脑部及生殖器官的发育特点
③结合上述图解,想一想在你身体上发生了哪些变化
2、根据自己的实际情况说出有哪些特征属于男女的第二性征
3、讨论:当你首次出现月经或遗精时,是否告诉父母
你父母是什么态度
你是什么感觉
知识归纳一、青春期的生理变化:①身高、体重突增;②生殖器官的发育和成熟;第二性征出现
③神经系统、心脏和肺功能明显增强
巩固练习:1
青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是()
可以使人的脑发育完善B
使人体各部分协调发展C
为一生的健康打下良好的基础D
是思维判断能力最强的阶段2
进入青春期身心发生很大的变化,与引起这些变化有关的生殖器官是()
输卵管和输精管B
子宫和精囊腺C
卵巢和睾丸D
子宫和前列腺3
进入青春期后的男女生都要经历一个变声期
下列哪一项不是在变声期应该注意的事项()
不过度滥用嗓子,不要无节制地大声喧哗、唱歌等,避免造成终生声音嘶哑B
不吃刺激性强的食物,因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血C
避免着凉、感冒
着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血D
尽量减少参加体育活动,体育活动能抑制声带的发育4
下列不属于青春期显著特点的是()
神经系统的功能明显增强B
内脏器官的功能健全C
生殖器官开始发育到成熟的阶段D
开始迅速发胖5
青春期开始年龄一般()
男比女早两年B
男比女晚两年C
男女同步无差异D
因个体不同而无规律拓展资料:青春期身高、体重的变化身高、体重是评价形态发育水平的两个常用