We'retryingtosavetheearth!第二课时SectionA(3a－3b)【学习目标】1．学习并掌握新词汇：shark，fin，method，cruel，cutoff，harmful，chain，ecosystem，low，industry，law，environment，environmental，scientific2．学会并正确使用以下常用表达：hearof，cutoff，throw…into，nolonger，notonly…butalso，beharmfulto，atthetopofthefoodchain，thesaleof…【学习重点】通过学习3a部分的文章，了解珍稀动物的生存现状，树立保护濒危动植物的意识。【学习难点】给出一些阅读技能，教会学生怎么使用这些阅读技能。Thisperiodwewilllearnasmallpassageaboutsavingsharks，firstaskafewstudentstoanswermyquestionsaboutthepassage.Task1LearnthepassagebythemselvesonP99:studentsreadthepassagesilentlyandrapidly，knowthegeneralideaandmarkthenewwords，phrasesandsentences.【学法指导】◆percent做名词，“百分之……”单复数相同。thepercentof＋名词(un/cn)，当其做主语时，谓语动词要和of后的名词保持一致。◆south—southernnorth—northernwest—westerneast—eastern◆hearof听说hearfrom收到某人来信bepopularin在……范围内受欢迎bepopularwith…受某人欢迎情景导入生成问题Theteachermaywanttoasksstodosomeadditionalresearchtofindoutmoreaboutsharksbeforethislesson.Thiswillenablethesstohaveabetterunderstandingandgreaterknowledgeaboutsharks.Andthenaskstudents：Doyoulikeanimals?Howdoyouhelpprotecttheendangeredanimals?自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandphrases.1．Icanread.(我会读)预习下列单词和短语，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词和短语标记出来。shark，fin，method，cruel，cutoff，harmful，chain，ecosystem，low，industry，law，environment，environmental，scientific2．Icanwrite.(我会写)翻译下列词语：(1)鱼翅汤shark__fin__soup(2)割掉鱼鳍cut__off__the__fins(3)对环境有害be__harmful__to__the__environment(4)处于食物链的顶端at__the__top__of__the__food__chain(5)在最近的20到30年间in__the__last__20__to__30__years(6)下降了90%多fall__by__over__90__percent(7)健全法律develop__laws(8)鱼鳍买卖the__sale__of__shark__fins__3．Icansummarize.(我会总结)notonly…butalso…用于连接两个表示并列关系的成分，着重强调后者，其意为“不仅……而且……”，其中的also有时可以省略。若连接两个成分作主语，其谓语通常与靠近的主语保持一致。如：Notonlyyoubutalsohehastoleave.不只是你，他也得离开。notonly放在句首，后接句子时要用倒装结构。如：Notonlyhadthepoormanbeenfined，butalsohehadbeensenttoprison.这个可怜的人不仅被罚款，而且还被送进了监狱。Task2Let'sread3aandgetthemainideaofthepassage.1．Fastreading.(快速阅读)(1)请写下3a表格中的答案WheresharkfinsoupispopularInsouthernChinaNumberofsharkscaughtandtradedeveryyearAround70millionsharksHowmuchthenumberofsomekindsofsharkshavefalleninthelast20to30yearsOver90percentTwoenvironmentalgroupsagainst“finning”TheyareWildAidandtheWWF(2)请尝试翻译一下课文中的句子。①Environmentprotectiongroupsaroundtheworld，suchasWildAidandtheWWF，areteachingthepublicabout“finning”．世界各地的环境保护组织，如野生救援协会和世界自然基金会，都在教育公众有关“猎翅”的行为。②Thismethodisnotonlycruel，butalsoharmfultotheenvironment.这不仅仅很残酷而且对环境有害。2．Intensivereading.(精读)细读文章，完成教材3b的任务，要求学生再次阅读课文用3b的方框中所给单词完成句子。(1)when；(2)so；(3)but；(4)Although；(5)ifTask21．Fastreading.(1)Studentsreadthepassagesilentlyandrapidly，familiartothegeneralidea，finishthetasksin3a.(2)Studentstrytranslatingthemoredifficultsentencesinthepassage.2．Intensivereading.Studentsreadthepassagecarefullyandfillintheblankswiththewo...
