九年级语文上册《五柳先生传》学案3河大版VIP专享VIP免费

河大版九年级上语文《五柳先生传》学案3作者：陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁边有五棵柳树，因而就以“五柳”闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便为号。性情闲静，说话不多，不羡慕名利。喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每有会意之处，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或高兴得忘了吃饭。好喝酒，可惜家境贫穷不能常常得到。亲戚或老朋友知道他这样，有时就准置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。备了酒邀请他来喝。他一去总要喝得尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，从不掩饰自己的感情。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，家里四壁空荡荡的，挡不住风雨也遮不住太阳。短短的粗麻布衣服破破烂烂的，缝缀补结着；箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，常常没有吃的没有喝的，但心里很坦然。常写文章娱乐自己，显示了自己的志趣。得失完全忘怀了，以此自终。并坚守这原则直到死去。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？赞曰：黔娄的妻子有这样的话：“不为贫贱而忧虑忡忡，不为富贵而匆忙追求。”她就是说这一类人吧！衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？一边喝酒一边赋诗，以自己的志向而感到无限快乐。他大概是无怀氏时候的百姓吧？或是葛天氏时候的百姓吧？《五柳先生》能力提升题一、自主练习⒈给加横线的字注音。①性嗜酒而家贫（）②造饮辄尽（）③曾不吝情去留（）④短褐穿结（）⑤箪瓢屡空，晏如也（）（）（）（）⑥颇示己志（）⑦其言兹若人之俦乎（）⑧衔觞赋诗（）⑨无怀氏之民欤（）⒉解释词语。①先生不知何许人也许：②不戚戚于贫贱戚戚：③不汲汲于富贵汲汲：④其言兹若人之俦乎俦：⑤衔觞赋诗衔觞：⑥亦不详其姓字。详：⑦亲旧知其如此。旧：⑧或置酒而招之。或：________置：___________⑨颇示己志。颇:______________⑩环堵萧然，不蔽风日。萧然:_____________________⒊下列说法有误的一项是（）A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。B.这篇自传是用第一人称叙说的。C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。⒋选出“之”字用法不同的一项（）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？⒌填空。①陶潜，时期的文学家和。字，号，世称靖节先生，有《》传世。②黔娄之妻有言：“，。”其言乎？，。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？4．把下列句子译成现代汉语。①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。5．找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。①性格：②生活：③志趣：二、阅读延伸(一)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？⒍结合语境，解释文中加横线词的意思。①造饮辄尽（）②衔觞赋诗（）⒎用现代汉语翻译下面的句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。⒏文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个的形象，赞美了他的精神。⒐“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？⒑文中有“常著文章自娱，颇示己志”的句子，请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么？（二）朱买臣传（节选）朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴②相随，数③止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌④，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，...