1人类重要的营养物质教案课型:新授课题:年级:九年级学科:化学设计审核人:授课人:编号:日期:基本思路:教学目标:知识与技能11、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类
2、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系
3、通过计算,了解蛋白质、糖类、油脂经氧化为人体提供能量
过程与方法11、通过阅读教材、讨论等,学会自主学习的学习方法
2、通过认识、分析、比较教材上的大量图片,学会从读图来认识化学知识
情感态度与价值观1、通过学习营养物质对人的生命活动的重要意义,认识到合理安排饮食的重要性
2、通过阅读、调查、参观、讨论等活动,认识吸烟、居室装修污染和食物霉变等对人体健康的危害教学重点:蛋白质的生理功能
:突破措施:阅读课文,加强训练教学难点:1、蛋白质的生理功能2、了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值
教法:讲解法
学法指导:讲练结合,重在理解,揭示实质,理解记忆
教具准备:多媒体课件
教学过程:【导入新课】俗话说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌
可见食物对人体的重要性
那么我们所吃的食物通常包括哪些呢
【知识梳理】一、人体需要的六大营养素是:二、蛋白质2、葡萄糖()、蔗糖()、淀粉()纤维素()等有机化合物属于糖类,习惯上称它们为()
3、淀粉⑴淀粉的来源:⑵淀粉的存在:⑶思考:如何检验淀粉
四、油脂11、油脂的存在:2、油脂的作用3、油脂的分类:五、维生素11、维生素的作用:2、来源:【知识拓展】认识某些维生素维生素A维持正常的视觉反应,维持正常的骨骼发育
微溶于水易溶于油脂
维生素B1参与糖类的代谢过程
能溶于水,高温加热易被破坏
维生素B2在体内氧化、还原作用中担任重要角色
维生素C与血液凝固有密切关系
溶于水,易被氧化而破坏(尤其在B、人的头发主要成份是蛋白质C、蛋白质能被人的小肠直接吸收D、如果人体摄入蛋白质量不足,会引