SectionA1a-1c学习目标1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词【学法指导】1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：stayathome,gotothebeach,domyhomework,watchTV,visitmyuncle,gotonewyork,etc.2、运用一般过去时谈论过去的一天或一次旅行。【学习过程】一、预习指导与检测（1）预习指导a、预习p1的单词newyorkcityb、会读、会泽la的短语c、你能说出一般过去式的变换规则吗？（2）预习检测a、试一试你能写出下列各词的过去式吗？stay_________do_________stop_________play_________is_________like_________visit_________are_________carry_________b、快乐译一译stayathome_________gotosummercamp_________gotonewyorkcity______gotothemountains_________visitmyuncle_________gotothebeach_________二、课堂互动探究task1、学生两人一组展示活动，轮流介绍自己去过的一个地方，如：iwenttoBeijing/thegreatwall/wenttotheparketc.task2、学生两人一组编对话讨论假期活动a：wheredidyougoonvacation?b：iwenttothemountains.task3运用la、lb内容编对话.三、当堂检测a、细心的你能找出下列各句中的错误吗？1、wheredoyougoonvacation?2、shegoestothemountainslastsummer.3、didshevisitedheruncle?b、单项选择（）1.—whatdidyoudoonvacation?—itonewyorkcity.A.goB.goingC.wentD.goes（）2.theyhelpedmemybooks.A.foundB.findC.foundD.finding（）3.whatyoulastnight?A.did,doB.do,doC.did,doingD.are,do（）4.—wheredidshegoonvacation?—shetothebeach.A.goB.goesC.wentD.going（）5.didhegotocentralpark?yes,heA.didB.didn’tC.doD.does四、总结与反思1、我的收获：wordsandexpressions：sentences：2、学习本节后，我能用英语进行。3、我的易错点：。我需要提高的是：
