北京市延庆县第四中学八年级生物上册《12
1传染病及其预防》学案【资料】19世纪,全球传染病死亡人数占总死亡人数的50--60%;20世纪中后期传染病死亡率低于10%;,占死亡人数的
世界卫生组织1996年发布的年度世界卫生状况报告惊呼,1995年全世界1700万人死于传染病,占总死亡人数的32%,肺炎和其他急性呼吸道感染造成440万人死亡;霍乱、伤寒和痢疾等腹泻病造成310万人死亡;肺结核造成310万人死亡;疟疾造成210万人死亡;乙型肝炎造成110多万人死亡;麻疹造成100多万儿童死亡;新生儿破伤风造成46万婴儿死亡;百日咳造成35
5万儿童死亡
中国(不含台港澳)2010年7月8月9月10月传染病人数751250例591982例747579例509523例传染病死亡1397人
1599人1399人1254人看完资料我的感受是______________________________________________________一
学习目标:1
说出什么是传染病,传染病区别于其他疾病的突出特点
说出传染病流行的三个基本环节和预防传染病的一般措施
能判断常见传染病的传染源、传播途径和相应的预防措施
意识到传染病预防和个人的良好卫生习惯有密切的关系,控制传染病的流行需要全社会的参与意识和责任感
学习重点:传染病流行的环节和预防措施难点:传染病预防措施和流行环节的判断二、学习过程(一)自主学习(阅读教材52页到54页,完成内容摘要,)要求:1
通读课本内容2
完成相关题目,并把重点勾划在书上
学案书写要工整1
人的健康包括______健康和______健康
维护人的生理健康重要的是预防___________的流行,增强人体的___________能力,对意外事故能采取___________与___________等措施
传染病是指由________引起