课题第10课五四运动和中共成立使用人编号课型新授课课时1课时主备人日期教学目标过程与方法：情感、态度与价值观：重点难点学法阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等教法图片、视频展示；导读导议；讲解。板书设计教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入5月4日是什么节日？为什么回答问题新课把五月四日定为中国的青年节呢？什么是五四精神呢？让我们通过对五四运动的学习来揭开谜底吧！青年节激发兴趣2’落实课标理解课标简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。投放课标内容阅读课标内容明确学习目标1’解读课同步探究过程指导自主探究组织展示交流，进行评价展示交流作出评价6’5’标8’教学过程环节知识点教师活动学生活动估时落实课解答课标9’标运用课标指导完成，方法点拨同步探究的开放作业小组讨论得出结论代表展示9’反思完善通过本节课学习，你有何收获？（提示：学习了哪些重大事件?你有何感悟和认识？还有哪些疑惑？）合作探究说说自己的收获和心得5’教学小结
