九年级语文下册 第14课 邹忌讽齐王纳谏导学案 苏教版-苏教版初中九年级下册语文学案VIP免费

《邹忌讽齐王纳谏》一、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。邹忌身高八尺多，体形容貌光艳美丽。朝服衣冠，窥镜，（有一天）早上，（他）穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”邹忌不相信自己（会比徐公美），就又问他的妾说：“我与徐公相比，哪一个美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，妾说：“徐公怎能比得上您呢？”第二天，有客人从外边来，与坐谈。问之：“吾与徐公孰美？”（邹忌）跟（他）坐着聊天，问他道：“我和徐公谁美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，（邹忌）仔细地看他，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。自认为不如（他美丽）；再照着镜子看看自己，更觉得远远不如。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。”②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。于是，（邹忌）上朝去拜见威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美丽。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。我的妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人想有求于我，（他们）都认为（我）比徐公美。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，王之蔽甚矣。”大王受蒙蔽而不明非常厉害。”③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”能够在公共场所议论（我的过失），让我听到的，可得下等奖赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；命令刚下达，群臣都来进言规劝，（朝廷）门前和院子里像集市一样；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，几个月后，有时候偶然有人来进谏；一年以后，即使有人想进谏，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。也没什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见。此所谓战胜于朝廷。这就是（人们）所说的在朝廷上战胜（别国）。二、课文分析：1.作家作品：战国时代国别体史书，共有33篇，是西汉刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。2.课文内容梳理：第1段：写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理。三问：“我孰与城北徐公美？”“吾孰与徐公美？”“吾与徐公孰美？”三答：“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也？”“徐公不若君之美也。”三思：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。第2段：邹忌以切身经历设喻，把国事和家事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论，讽谏齐王除弊纳谏。三比：臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。第3段：写齐王纳谏及其结果。三赏：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。三变：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。3．邹忌为什么可以进谏成功？邹忌（进谏者）：用自己亲身经历的生活小事来讲道理，现身说法，明白具体，说理深刻，委婉动听，使人易于接受。齐威王（纳谏者）：开明，有作为的君主，从谏如流，闻过则...