说几句爱海孩子气的话（第二课时）【学习目标】1．学习对比的写作手法，整体感悟文章内容。2．经历作者对大海的情有独钟，接受作者人生理想，追求个性人生。【重点难点】理解并探究作者对大海的热爱，渴望宁静、追求自然的朴的人生理想。【导学流程】活动一1.小组探究：学生阅读第9-14自然段，思考：作者具体写了山和海有哪些不同呢？并总结一下是从哪些方面进行比较的？（根据提示，完成下面的表格）海山比较点觉得天空阔远、界线齐整看天的感觉黄色绿色、浅显小方动的，活泼的姿态臃肿、崎岖、僵冷自然景观带给人的遐想2.作者对上和海的品评，你同意吗？小组交流后说说你们组的看法。问题记录_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动二3.作者说：“假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。假如天下人都是一样的嗜好，穿衣服颜色样式都是一般的，则世界成了一个大学校。”你是如何理解这句话的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________堂测堂练：写几句描写海的诗句或者名句。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
