课题第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行使用人编号课型新授课课时1课时主备人日期教学目标过程与方法:运用多媒体辅助教学,学生通过阅读教材,识别地图,使学生能够把历史材料和地图联系起来进行想象,建立正确的历史时空观念
引导学生初步掌握新旧知识联系的学习方法,以及全面比较、分析历史问题的方法情感、态度与价值观:分析民族的强与弱,国家的先进与落后与它们的命运息息相关,从而激发学生的爱国情绪,为民族的振兴、国家的强大发愤学习,努力奋斗
通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育
重点“列强侵华罪行”
难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系
学法阅读、讲述等历史情境创意法、互动探究法、媒体展示法
教法图片、视频展示;导读导议;讲解
板书设计第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行一、第二次鸦片战争的发生1、原因:为进一步打开中国市场2、战争的发生及经过1856——1860年英法联军二、第二次鸦片战争中列强的罪行1、英法联军火烧圆明园2、俄国趁火打劫,侵占中国领土
东北西北150多万平方千米三、第二次鸦片战争引发的斗争——太平军抗击洋枪队教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入新课关于法国拍卖行文物12生肖的新闻投放新闻,问中国文物为何流落海外,遭到拍卖
回答问题激发兴趣2’落实课标理解课标简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实
知道太平军抗击洋枪队的事迹
投放课标内容阅读课标内容明确学习目标2’解读课标同步探究过程指导自主探究组织展示交流,进行评价展示交流作出评价5’一、第二次鸦片战争的发生1、原因:为进一步打开中国市场2、战争的发生及经过1856——1860年英法联军1、第二次鸦片战争发生的原因
2、为什么叫“第二次鸦片战争”
读书讨论,得出结论小组合作探究,展示交流5’二