北京市延庆县第四中学八年级生物上册《11
3昆虫的生长和发育》学案一、学习目标:1
通过观察昆虫生长发育录像和生活史标本,说出昆虫的发育过程,区分完全表态和不完全变态
提高观察、语言表达、分析解决实际问题的能力,认同生物科学的价值
学习重点:蝗虫、家蚕的发育过程学习难点:完全变态与不完全变态的区别二、自主学习:---→合作学习(一)昆虫的一生(读书P43-44,结合录像完成下题:)1
家蚕的生长发育经历了_________、_________、________、________四个时期
而且幼虫在__________、_________等方面与成虫有显著_____,这样的生长发育过程叫做________变态
蝗虫受精卵孵化出的幼小个体,在形态结构、生活习性等方面与成虫_____,只是身体较____,翅较____,__________尚未发育成熟,称为_________,也称为_________
蝗虫的发育经历了_________、_________、________三个时期,叫做________变态
昆虫中还有__________、__________、__________等也和蝗虫一样是完全变态发育
(二)昆虫与人类的关系、害虫防治(读书P45)1
昆虫与人类的关系非常密切,许多昆虫对人类是有益的,如_____、_____;有些昆虫还是害虫的天敌,如_____、______等
而像_____、_____、_____、_____等会给人类的生产和生活带来危害
对于害虫,我们可以利用__________、_________、__________等方法进行防治
其中,我认为__________、__________防治方法最好,因为有利于_______________
三、合作探究1
下列有关蝗虫的生殖和发育表述,不正确的是()A、蝗虫的受精方式是体内受精B、蝗