第16课版主荟萃教学目标：知识目标：1、了解文章排版的综合使用；2、了解栏目合并的含义。技能目标：1、掌握对自己所需素材的收集；2、熟练运用各种使用过的文章排版方法；3、掌握通过网络复制文章内容。情感目标：本文通过每一组成员收集材料，介绍自己，最后合并成一个栏目，进一步加深栏目组成员的合作关系。同时，收集材料，制作“自我介绍”，培养学生采集信息的选择能力、表达能力，提高了他们的信息素养。教学重点：1、收集资料，制作栏目；2、通过网络，复制文章内容到一个文档中。教学难点：通过网络，复制文章内容到一个文档中。教学准备：保证学生机房网络畅通，且能上因特网；学生具备使用Internet查找资料和具有word的基本操作能力；有一定的资料积累教学过程：一、新课引入：同学们，在大家的共同努力下，一本图文并茂的电子杂志已基本制作成功了，我们小组成员之间的合作与友谊也应该加深了。那么今天呢，我们大家作一番自我介绍，以便与更多的朋友进行交流，建立友谊。二、新课：1、小组讨论，确定栏目内容：在“自我介绍”版块中就告诉读者什么？采用何种介绍方式介绍自己？栏目名称的命名如何更有特色？……希望本小组内成员在基本一致的前提下又所有创新，制作出体现个人特色的“自我介绍”。2、网上收集素材，介绍自己：3、合并栏目：以上内容都是学生运用已学知识进行制作，因此教师的任务是调控，对个别有困难的小组或个人实行“一对一”的指导、帮助。三、学生作品欣赏与点评：课堂练习***************************教学后记：*****************************注：本课教学知识点较为简单，但对学生的操作要求较高，根据学生实际情况，安排2课时。其中：第1课时：制作自我介绍；第2课时：通过文件共享，制作版主荟萃栏目。
