第一节细胞通过分裂产生新细胞学习目标1.能准确描述细胞分裂的基本过程。2.能够说出细胞分裂过程中染色体的变化过程与结果。3.能正确说出细胞分裂与细胞生长的关系。4.能说出一些有关细胞研究在防治癌症等方面的价值。学习过程导入新课情境:展示图片(壁虎断尾再生、人的发育过程、玉米的生长)。思考:(1)小壁虎的尾巴断掉了,为什么还能再长出来?(2)人和玉米在生长过程中,细胞数目增多了很多。构成生物体的细胞是怎么来的?探究新知一、细胞分裂的过程[自主学习1](1)细胞分裂的基本过程是。(2)动物细胞和植物细胞分裂的过程有什么不同?二、细胞分裂时染色体的变化[合作探究1]阅读教材第57页内容,自主完成以下问题:(1)细胞核中能被染成深色的物质,称为,由组成。是遗传物质,因此,是遗传物质的载体。(2)请用恰当的图表形式,表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系。(3)下图是细胞分裂过程中,染色体的变化情况。据图完成下题。①染色体进行,数量增加。②染色体分成完全相同的两份,分别分配到两个新细胞中。③两个新细胞的染色体和完全相同。④新细胞与原细胞的染色体和完全相同。三、细胞的生长[自主学习2](1)分裂产生的细胞体积,需要从周围环境中吸收,转变成组成自身的物质,体积会,这就是细胞生长。(2)细胞(填“会”或“不会”)无限制地生长。[合作探究2]细胞为什么不能无限长大?你能通过下列探究找到原因吗?边长(厘米)表面积(平方厘米)体积(立方厘米)表面积/体积161622483354272(1)三个边长不同的正方体相比,它们的表面积和体积之比有何差异?。(2)细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质,表面积越大吸收的营养物质越多,而随着细胞的长大细胞体积越大,需要从外界吸收的营养物质就越多。当细胞体积变大时,表面积和体积之比会发生什么变化?这与细胞不能无限长大有什么关系?随堂检测请从细胞角度,解释“春种一粒粟,秋收万颗子”。课后训练1.下列关于细胞分裂的说法,正确的是()A.产生的新细胞将越来越小B.分裂过程中染色体没有变化C.分裂后遗传物质减少一半D.是一个变化复杂的连续过程2.生物体细胞数目增多的原因是()A.水分和养料比较充足B.细胞不断进行分裂C.生物体质量不断增加D.细胞体积不断增大3.青蛙的受精卵进行分裂的过程中,首先发生变化的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.青蛙的受精卵进行分裂的过程中,下列现象最后发生的是()A.染色质复制B.细胞核分裂C.细胞膜内陷D.形成细胞壁5.在细胞分裂过程中,平均分配到两个子细胞中的是()A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.染色体6.玉米体细胞中染色体数目是20条,在进行细胞分裂前和分裂后,染色体的数目是()A.2020B.1020C.2010D.40207.人的细胞核中有染色体46条,经过两次细胞分裂形成了多少个细胞?每个细胞中的染色体数目是多少条()A.8个,184条B.6个,92条C.4个,46条D.4个,23条8.下列关于细胞分裂的描述,错误的是()A.所有的细胞都具有分裂增生能力B.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞C.细胞分裂结束时,子细胞比母细胞小D.细胞分裂时,染色体加倍后均分为两份9.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质,体积慢慢的增大,这是细胞的()A.分裂B.生长C.生殖D.分化10.生物体能够由小长大的原因是()A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大C.细胞的营养状况D.细胞的生长和分裂11.观察下图,回答问题:(1)图中过程1表示的是细胞的,其结果使得细胞。(2)图中过程2表示的是细胞的,其结果是。在这个过程中,最重要的变化是。(3)根的长度能够不断增加,是因为和的缘故。参考答案学习过程导入新课(1)壁虎尾巴损伤处具有再生细胞,再生细胞能进行细胞分裂。(2)细胞分裂产生新的细胞经过细胞生长和分化,逐渐发育成它的尾巴。探究新知[自主学习1](1)细胞核分裂→细胞质分开→形成细胞膜(壁)(2)略。[合作探究1](1)碱性染料染色体DNA和蛋白质DNA染色体(2)见右图(3)①复制一倍②平均③形态数目④形态数目[自主学习2](1)小营养物质由小变大(2)不会[合作探究2](1)边长越长,它们的表面积和体积之比越小(2)细胞长大要靠细胞表面从外界吸收营养物质,表面积越大吸收的营养物质越多,而随着细胞的生长,其表面积与体积之比却在变小,即表面积增大没有体积增大的多...
