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山东省邹平县实验中学七年级数学上册《整式的加减(2)》教学案VIP免费

山东省邹平县实验中学七年级数学上册《整式的加减(2)》教学案_第1页
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山东省邹平县实验中学七年级数学上册《整式的加减(2)》教学案_第2页
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整式的加减复习目标:(七年级上册课本第54-78页)1、理解单项式、多项式、整式、同类项的概念。2、能准确找出单项式的系数、次数,多项式的项、次数。3、能根据合并同类项法则准确而熟练的进行整式的加减运算。重点:整式的定义及加减运送难点:列代数式,整体法求代数式的值。教学流程:一、选择:1.在下列代数式:中,多项式有()(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2.减去-2x后,等于4x2-3x-5的代数式是()(A)4x2-5x-5(B)-4x2+5x+5(C)4x2-x-5(D)4x2-53.一个多项式加上3x2y-3xy2得x3-3x2y,这个多项式是()(A)x3+3xy2(B)x3-3xy2(C)x3-6x2y+3xy2(D)x3-6x2y-3xy24、化简的结果是().A.B.C.D.5、已知,则的值是()A.0B.2C.5D.8二、填空题:(本题共20分)6.若单项式-2x3yn-3是一个关于x,y的5次单项式,则n=_________.7.若多项式(m+2)y2-3xy3是五次二项式,则m=___________.8、若,则的值是_______________.9、若,则的值是()10、.若(a+b)2+=0,则ab-的值是________。11、若与的和是单项式,则.12、用代数式表示“的3倍与的差的平方”,是________13、下图是一个简单的运算程序.若输入x的值为﹣2,则输出的数值为.14、孔明同学买铅笔支,每支0.4元,买练习本本,每本2元.那么他买铅笔和练习本一共花了元.15、.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21……叫做三角形数,它有一定的规律性.若把第一个三角形数记为,第二个三角形数记为,……,第个三角形数记为,计算……,由此推算,____________,__________.16.如图是用相同长度的小棒摆戍的一组有规律的图案,图案(1)需要4根小棒,图案(2)需要10根小棒……,按此规律摆下去,第个图案需要小棒________________根(用含有的代数式表示)。17根据如右图所示的程序计算,若输入的x的值为1,则输出的y值为.

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