12纪念白求恩(第一课时)【学习目标】1、学习梳理议论文论证思路的方法;掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用
2、理解白求恩精神的内涵,学习白求恩精神,做一个品德高尚的人
【教学重、难点】1.夹叙夹议,以议为主的写法
2.运用对比的方法,体会对比的作用
【学习课时】二课时【学习过程】一、导入新课;板题,示标(一)过渡语:同学们,这节课我们一起学习新课的《纪念白求恩》
(板书课题:《纪念白求恩》)生读注释了解作者,看大屏幕补充内容了解人物及作品
本节课的目标是什么呢
请看大屏幕:(二)出示学习目标:1、学习梳理议论文论证思路的方法;掌握夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作用
2、理解白求恩精神的内涵,学习白求恩精神,做一个品德高尚的人
过渡语:为了顺利达标,我们将进行三次先学后教,也就是三场比赛
二、第一次“先学后教”:比正确朗读课文(投影显示)自学指导请同学们快速阅读课文,如果在阅读中有不认识的字要做上标记,或小声地问同学或举手问老师
8分钟后比谁能正确朗读生字词
(1)学生自学,教师巡视
过渡语:下面请同学们轮流朗读生字词,其他同学认真听,如有读错的字词,请及时举手更正
大屏幕出示检测生字词(2)指名朗读
生轮流朗读生词,有错即停,指名更正,师板书学生读错的字,表扬读的流利的学生
三、第二次先学后教:比整体感知课文1.学生朗读课文,找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)
明确:第一段重点句:“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神
这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神
”要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神
第二段重点句:“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱
”要点:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神
第三段重点句:“白