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(娄底专版)八年级英语上册 Unit 6 I'm going to study computer science(第2课时)Section A(Grammar Focus-3c)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级上册英语学案VIP免费

(娄底专版)八年级英语上册 Unit 6 I'm going to study computer science(第2课时)Section A(Grammar Focus-3c)导学案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级上册英语学案_第1页
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Unit6I'mgoingtostudycomputerscience第二课时SectionA(GrammarFocus~3c)【学习目标】1.学生学会本课时重点词汇。2.通过总结一般将来时态的句子结构,掌握其在不同句式中的句子结构。3.学生学会熟练运用“begoingto+动词原形”表达自己对未来职业的打算。【学习重点】通过总结一般将来时态的句子结构,掌握其在不同句式中的句子结构。【学习难点】学生熟练运用“begoingto+动词原形”表达自己对未来职业的打算Revisethesentenceslearnt“begoingto”lastlesson,leadinthetopicbyaskingstudents'jobsinthefuture.Task1Learningactiontips:1.PreviewthewordsonPage43inthewordlist.Studentsreadthewordsbyphoneticsymbols,thenunderlinenewwordsinthetextandmarktheChinesemeaning.Atlastfinishthetasksin3aand3b.2.StudentsreadandtranslatethesentencesinGrammarFocusonPage43.【Methodcoach】▲sendsb.sth.=sendsth.tosb.发送给某人某物【导练】IwillsendMarythephotos.=IwillsendthephotostoMary.【拓展】与send有相同用法的常见动词还有give,__pass,__lend,__offer等常与介词for连用。即:buysb.sth.=buy__sth.for__sb.Task2Learningactiontip:1.Teacher:Matchwhatthesepeoplewanttodowithwhattheyaregoingtodo.Guidestudentstomakeaguessbasedonthecommonsenseoflife.Connectacareerwithrelatedactivities.情景导入生成问题1.T:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?S:________________________________________________________________________2.T:Howareyougoingtodothat?S:________________________________________________________________________3.T:Whereareyougoingtowork?S:________________________________________________________________________4.T:Whenareyougoingtostart?S:________________________________________________________________________自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandthephrases.1.Icanread.(我会读)college,education,medicine,university,London,article,send2.Icanwrite.(我会写)翻译下列短语:(1)上声乐课take__singing__lessons(2)学习教育学study__education(3)上烹饪学校go__to__a__cooking__school(4)一名赛车手a__race__car__driver(5)上大学学医study__medicine__at__a__university(6)向杂志社和报社投稿send__articles__to__magazines__and__newspapers3.Icanuse.(我会用)begoingtodo结构:表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事;或根据某种迹象预料。(1)肯定句:be(am/is/are)__going__to+动词原形(2)否定句:be(am/is/are)notgoingto+动词原形(3)疑问句:be+主语+going__to__+动词原形(4)特殊疑问句:疑问词+be+主语+goingto+动词原形?如:—Areyougoingtobeadoctorinthefuture?你将来要当医生吗?—Yes,Iam./No,I'mnot.是的,我要。/不是的,我将不要。Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.看这些乌云,马上有一场暴风雨。begoingto用法口诀:begoingto跟“动原”,计划、准备或打算;表可能,有必然,通过现象来判断。be的形式要注意,它要随着人称变,否定句,很简单,not加在be后边;疑问句,需牢记,be应提到主语前。根据括号内所给单词的适当形式或汉语意思完成句子。(1)Theoldmanis__going__to__move__to(move)thecountryside.(2)Areyougoingtovisit(visit)theGreatWallwithmenextweekend?(3)Iamnot__going__to__stay(没打算呆)athometoday.Task2Makeconversationsandmakeasurveyaccordingto3c.1.Icanpractice.(我会练)A:Ted,(1)what__does__your__sister__want__to__bewhenshegrowsup?B:Shewantstobeareporter.A:Wow!(2)How__is__she__going__to__do__that?.B:Sheisgoingtowritearticlesandsendthemtomagazinesandnewspapers.A:Soundsgreat.(3)When__is__she__going__to__start?B:Sheisgoingtostartnextyear.2.Letstudentsreadthedialoguein3b,knowthemainideaofthemeaningofthedialogue.Thenreadthedialoguecarefully.Accordingtothecontex...

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