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江苏省徐州市第二十二中学九年级化学下册 7.1.3 应用广泛的酸、碱、盐教案VIP免费

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第七章应用广泛的酸、碱、盐第一节、溶液的酸碱性(第三课时)一、学习目标:1、巩固本节内容。2、补充酸、碱、盐在组成上的特点。二、教学重点:酸、碱、盐在组成上的特点。三、课型:练习教学过程:【复习提问】1、测定溶液的酸碱性用____________________________测定溶液的酸碱度用____________________________2、说出pH与溶液酸碱度的关系3、用pH试纸测定溶液PH的操作方法。4、在人体的体液中哪种体液的酸性较强?5、什么是酸雨?造成酸雨的原因是什么?【听写】下列物质的化学式:HClNaOHNaClAl2(SO4)3H2SO4Ca(OH))2Na2CO3KNO3H2CO3Cu(OH)2CaCO3HNO3酸碱盐(H+酸根)(金属元素+OH)(金属元素+酸根)【指出】1、上述物质分别是酸、碱、盐2、从化学式分析,酸、碱、盐在组成上的特点。【回忆】我们曾经做过溶液的导电性实验,你还记得哪些物质的水溶液能导电吗?导电的原因是什么??【说明】1、,酸、碱、盐的水溶液都能导电,即它们的水溶液中都存在着能自由移动的离子【引导分析】:HCl、H2SO4、HNO3的水溶液中存在着哪些离子?NaOH、Ca(OH))2的水溶液中存在着哪些离子?NaCl、Na2CO3、KNO3的水溶液中存在着哪些离子?【板书结论】酸溶液中都含有氢离子(H+)碱溶液中都含有氢氧根离子(OH-)【讲评练习】1、183页1----82、《化补》11页1----8【布置作业】《化探》165---168页

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