九年级语文上册 23 隆中对学案 新人教版-新人教版初中九年级上册语文学案VIP免费

《隆中对》一、知识准备：1、学唱电视剧《三国演义》的片尾曲《历史的天空》。2、简介作者和写作背景，诠释题目。陈寿，（）时期的（）家，他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著《》，它以记言为主，集中体现了古代人物传记的艺术成就。《三国志》与《》《》《》合称四史。对，（）的意思，封建时代臣子回答皇帝所提出的问题，叫（），题目的意思是（）。3、给下列加点的字注音或根据拼音填字形。好()为《梁父吟》遂诣()亮bǐng（）人qīngtuí（）chāngjué()度()德量力信（）大义存xù（）帝室之zhòu（）zhūróng()吴会()殆()民殷()国富dān（）食壶浆4、重点字词释义：画出自己认为重要的词语，并分类标记。5、试着翻译全文，划出不懂的句子，备课上交流。6、字词归类。1．通假字①欲信大义于天下：“”通“”，“”。②自董卓已来：“”通“”，“”。2．一词多义。①遂：a.由是先主遂诣亮b.遂用猖蹶②已：a.然志犹未已b.自董卓已来③因：a.高祖因之以成帝业b.因屏人曰④为：a.好为《梁父吟》b.谓为信然c.以弱为强者d.贤能为之用e.此可以为援而不可图也⑤于：a.每自比于管仲、乐毅b.欲信大义于天下c.率益州之众出于秦川3．古今异义。①许：时人莫之许也.古义：今义：②就：此人可就见.古义今义③猖蹶：遂用猖蹶古义：今义：④可以：此可以为援而不可图也.古义：今义：⑤国：国险而民附.古义:今义：三、拓展延伸：诸葛亮有关知识学了《隆中对》，你知道诸葛亮三顾茅庐的故事，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出2～4个。（一）忠臣楷模：一代贤相两袖清风打造三分基业终四面楚歌五丈原长星陨落智慧化身：六出祁山七擒孟获禀赋八斗雄才虽九死无悔十里堂众生评说（二）诸葛亮故事汇萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计（三）如何看待诸葛亮*千古贤相智慧化身忠义之士悲剧英雄——郭沫若*出师一表真名世千载谁堪伯仲间——陆游*三顾频烦天下计两朝开济老臣心——杜甫*出师未捷身先死长使英雄泪满襟——杜甫*状诸葛之多智而近妖——鲁迅*鞠躬尽瘁死而后已——《后出师表》（四）能力训练题下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土卜神卦，水面偏能用火攻。【示例】三顾：三顾茅庐六出：东和：收二川：七擒：北拒：排八阵：（五）有关诸葛亮的诗词蜀相唐·杜甫七律·书愤宋陆游丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。早岁那知世事艰，中原北望气如山。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。八阵图唐·杜甫阁夜唐·杜甫功盖三分国,名成八阵图。野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。江流石不转,遗恨失吞吴。卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。咏怀古迹唐·杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。（六）结合课文与小说，试比较分析文学笔法和史家笔法有什么不同之处？试举一例说明。经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说：“既然没遇见，就回去吧！”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备...