登勃朗峰学习内容第五单元第19课:登勃朗峰(第1课时)课型:新授课学习目标1、朗读课文,整体感知文意
2、理清写作思路,领略美景与趣事
重、难点:整体感知文意,理清写作思路[时间预计:导课分、自学分、交流分、展示分、小结__分、巩固分钟学习流程学习流程学案导案(学法指导)一、自学新知1、朗读课文,找出文中生字词,并注音
翌日(yì)辚辚(lín)巉峻(chán)拾级(shè)霓裳(ní)隧道(suì)俯瞰(kàn)穹顶(qióng)皑皑(ái)缭绕(liáo)沟壑(hè)打嗝(gé)纷至沓来(tà)2、结合具体语境理解词义
拾级:逐步登阶
拾,轻步而上
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈
和颜悦色:形容态度和蔼可亲
络绎不绝:(人、马、车、船等)前后相接,连接不断
瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多
纷至沓来:连续不断地到来
名副其实:名称或名声与实际相符合
3.作者简介
马克·吐温,美国作家、演说家
代表作品有小说《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等
马克·吐温一生写了大量作品,有小说、剧本、散文、诗歌等各种体裁
他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶一、创设情境,导入新课它是阿尔卑斯山的主峰,耸立于法国和意大利之间,终年积雪不化,山峰雄伟,风光旖旎,号称欧洲第一峰
诗人雪莱为勃朗峰写下著名诗句:勃朗峰仍在高处闪烁时,阿尔卑斯山已经代表了欧洲的人间天堂,“一个新的世外桃源”
著名作家马克·吐温游历欧陆时,登临勃朗峰途中,遇上奇景逸事,著成名篇,以散文的灵活,小说的曲折,向我们展示了一路的所见所闻
之处,表达了强烈的正义感和对普通人民的关心,具有幽默和讽刺的特点
他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段,前期以辛辣的讽刺见长,到了后期语言更为激烈
4.资料链接
勃朗峰,阿尔卑斯山脉最高峰,