Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare第六课时SectionB(3a~3b)&SelfCheck【学习目标】1.教会学生谈论并总结礼貌地提出请求和寻求帮助的表达法
2.教会学生学会写礼貌信询问信息,提升语言综合运用能力
3.能通过教学,引导学生学会礼貌地与他人沟通,培养学生乐于助人的思想品质
【学习重点】礼貌地提出请求和寻求帮助的表达法
【学习难点】将已学的提出请求和寻求帮助的表达运用到写作中
☞学习提示Review:Lastperiodwelearnedhowtochooserightlanguagesindifferentsituations
Doyoualsorememberthem
Ifyouwillgotoforeigncountriesandlearn,couldyouaskthecourseyou'lllearnandplacespolitely
Task1☞学习提示Reviewallthenewwords,phrasesandsentencesinunit3
PreviewthenewwordsonP23-24,readthewordsbyphoneticsymbolsandmarkthem
Thenfinishthechartin3a
【学法指导】表示客气和委婉请求的句型:①Wouldyouminddoing…
你介意……吗
②Wouldyouplease…
请……可以吗
③Wouldyoulikesth
④Wouldyouliketodo…
你愿意做……吗
⑤Couldyoupleasedo…
请您做……可以吗
⑥Whataboutdoing…
⑦Shallwedo…
我们做……吧
⑧You'dbetterdo…你最好做……⑨Let'sdo…让我