谜语大擂台（三）课题谜语大擂台（三）课时总2课时课型综合第2课时教学目标知识目标：了解字符串的概念，熟悉字符串的合并运算
了解设置窗体属性的方法
技能目标：会使用Timer、Image控件；掌握Val()、Cstr()、Time$,会使用VbCrlf情感、态度与价值目标：进一步培养学习VB的兴趣与热情，更深入地认识程序开发的奥妙
重点难点教具微机学法教法自主学习，合作学习，探究学习板书设计谜语大擂台（一）一、编写代码：二、调试运行：教学过程环节知识点教师活动学生活动估时一、导入复习引入：TextBox、Image、Timer控件回顾以上三种控件及其程序界面的绘制
5二、学习探究：一、写代码：1编写“退出”按钮的Click()事件代码End1、指导学生自学教材P51相关内容，并完成代码的编写
2、巡回指导学生完成代码编写1、对照教材P51页内容，分步完成代码的编写
2、同桌间要相互合作
完成代码编写202编写“谜语”按钮的Click()事件代码A、Timer
Enabed=True,让Timer1对象生效B、Label5
Cpation语句用来显示谜语C、VbCrLf是常数，另起一段3、指导学生自学教材P51相关内容，并完成代码的编写
4、巡回指导学生完成代码编写3、对照教材P51页内容，分步完成代码的编写
4、同桌间要相互合作
完成代码编写D、Timer$返回系统当前时间
一点通：P51打开代码窗口的另一种方法
加油站：P52功能强大的Timer$函数
3编写“答案”按钮的Click()事件代码5、指导学生自学教材P52内容，并完成代码的编写
6、巡回指导学生完成代码编写5、对照教材P51页内容，分步完成代码的编写
6、同桌间要相互合作
完成代码编写4、编写“Timer”对象的Timer（）事件代码7、指导学生自学教材P52内容，并完成代码的编写
8、巡回指导学生完成代码编
