辽宁省丹东七中九年级化学 中考专题复习 专题5 气体的实验室制法制法 人教新课标版VIP免费

辽宁省丹东七中九年级化学中考专题复习专题5气体的实验室制法制法人教新课标版一、中考复习要求1、记住实验室制取H2、O2、CO2的原理、装置、操作及收集方法。2、会根据所制取气体的反应原理和需要的反应物状态等性质选择气体发生装置，根据所制取气体的性质（水溶性、密度等）选择收集装置。二、基础知识回顾1、气体的制备、收集和净化（1）气体发生装置常见的气体发生装置有三种，初中阶段学习了以下两种：①固体和固体药品混合加热型使用这类装置应注意：a、试管口应稍向倾斜；b、用排水集气法收集气体实验完毕后，应先，然后再。②液体和固体（或液体和液体）反应不加热型使用这类装置应注意：a、若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端应插入液体药品的液面下；b、块状固体应有适当大小，不能很碎，防止反应剧烈不易控制。（2）气体收集装置①排空气集气法所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大的采用排空气法收集。相对分子质量大于29的气体用向排空气法（如O2、CO2），相对分子质量小于29的气体用向排空气法（如H2）。②排水集气法溶于水或微溶于水的气体可用排水集气法收集（如：H2、O2、CO、CH4等）。CO2不能用排水集气法收集。（3）气体的干燥和净化①干燥和净化气体的装置：洗气瓶和干燥管（如图）②常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等③注意事项：a、选择的干燥剂（净化剂）必须是只能吸收水分（杂质气体），不与被干燥（净化）的气体反应。b、洗气瓶长导管为进气管，短导管为出气口；干燥管大口进气，小口出气，且两口都应堵一团脱脂棉，防止干燥颗粒进入导气管。2、H2、O2、CO2气体的实验室制法比较氧气（O2）氢气（H2）二氧化碳（CO2）反应原理药品发生装置加热固体不加热固+液不加热固+液收集方法验满或验纯操作步骤注意事项三、重点疑点讨论1、采用固体和固体加热制取气体时，为什么发生装置的试管口要稍向下倾斜？用排水集气法收集气体实验完毕后为什么先把导气管从水槽中拿出后再熄灭酒精灯？2、液体和固体（或液体和液体）反应不加热制取气体时，若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端为什么要插入液体药品的液面以下？3、不论是向上排气法收集气体，还是向下排气法收集气体，为什么导管都应插到集气瓶的底部?用排水集气法收集气体，何时收集第一瓶气体最适宜？4、加热KMnO4制氧气时，发生装置的试管口内为什么要放一团脱脂棉？5、怎样除去用盐酸与锌粒（或碳酸钙）反应制得的氢气（或二氧化碳）中常混有的少量氯化氢气体？四、解题方法指导例题根据右图A、B、C、D，回答下列问题。(1)指出有标号仪器的名称：①，②，③，④，⑤，⑥。(2)若要制取O2，需用装置与配套，反应容器中装入的固体药品是，反应的化学方程式是。(3)若要制取H2，需用装置与配套，此反应容器中加入的药品一般是，反应的化学方程式为。(4)若要制取CO2，需用装置与配套，此反应容器中加入的药品一般是，反应的化学方程式为。思考：实验室制取O2，若选“固体加热”型，反应装置当选A。O2既难溶于水，其密度又大于空气，收集装置选C或D，实验室制取H2和CO2都属“固+液，不加热”型，所以反应装置相同，即都选B。对于H2，由于其密度比空气小，收集装置只能选C。对于CO2由于它的密度比空气大，但能溶于水，其收集装置只能选D。〔启示〕：五、知识能力训练巩固知识1、实验室制取氧气有以下操作：①撤去酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水，倒置于水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出伸入水槽中的导管；⑦装入药品。正确的操作顺序为(填序号)：。2、实验室制取CO2，一般有下列各步组成：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗内注入酸液；④向广口瓶中放入大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序为(填序号)：。3、关于制备H2、O2、CO2，下列说法正确的是()A、发生装置一定不相同B、都可用浓H2SO4干燥C、都能用NaOH固体干燥D、都不能用排水法收集4、实验室制取H2、O2、CO2，都可用到的仪器是()A、长颈漏斗B、导气管C、酒精灯D、水槽5、实验室制取CO2，应选用的药品是()A、Na2CO3溶液和稀盐酸B、NaOH固体...