Unit4Iusedtobeafraidofthedark【教学目标】1
复习usedto的用法;运用usedto描述自己的变化;感受自己的变化,努力找出原因,让自己变得更好;完成本课写作任务
掌握生词和短语,并且能运用本课生词和短语造句
提高学生语言运用能力,尤其是写作能力
【教学重点】运用usedto描述自己的变化1
重点短语:usedtodosth
过去常常做某事,adj
+enoughtodosth足够
,onthe…team在…队里,fromtimetotime时常,有时,Iagree我同意,seesb
doingsth看见某人做…
takeup开始从事,开始做,学着做,dealwith对付,应付,daretodosth
敢做…,not…anymore不再,beableto能,会,allthetime一直,hangout闲逛,giveup(doing)放弃做某事,bepreparedtodosth
做好做…的准备,theroadtosuccess成功之路,thinkabout思考,asmallnumberof少数,beabsentfrom
缺席,makeadecision决定做某事,sendsb
to…把某人带到
,somany如此多,advisesb
(not)todosth
建议某人(不)做某事,inperson亲自,eventhough即使,toone’ssurprise令某人惊奇的是,takecareof=lookafter关心,照顾,takepridein/beproudof对…感到自豪,trytodosth尽力做…,suchagreatidea
如此好的一个主意,inpublic在公共场所,公开地,becarefulabout小心,当心,dowellin/begoodat擅长…,benervousabout对…害怕,worrya