长春版九上《世间最美的坟墓》快乐学案学习目标1、领会文中排比、白描、对比、衬托等手法的运用。（重点）2、能充分理解坟墓朴素美、人格美的内涵。（重点）3、体味作者对托尔斯泰的敬仰与赞美之情并有感情诵读。（难点）学法指导（批注法）1、知人论世（了解作者与背景）2、诵读，整体感知（积累字词，把握文章结构）3、品读，领会坟墓的朴素美以及作者是如何去表现这种朴素美的4、悟读，体味托尔斯泰的人格美，以及作者对其的敬仰与赞美之情【诱思导学】（预习展示内容）一、知识链接（了解作者，背景及列夫•托尔斯泰）1、作者茨威格（1881～1942），作家。（高尔基语）塑造了不少令人难忘的女性形象。他一生中著有多种名人传。如：、等。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的.。他仅有的一部长篇小说.。2、列夫•托尔斯泰列夫•托尔斯泰（1828~1910）十九世纪后半期最伟大的作家，以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代表作有、、。二、借助工具书，解释词语并给加点的字注音。1、敬畏2、尘嚣3、墓冢（）4、荫庇（）5、启示6、石棺（）7、禁锢（）8、飒飒（）9、穹隆（）10、嬉戏（）11、扣人心弦13、纪念三、研读文本，探讨以下问题。1、文中最能概括坟墓及其环境特点的词语是什么？答：。2、从文中找出描写坟墓环境的语句并分析作者是如何表现其朴素美的。（在文章中画出）答：3、从文中找出描写坟墓特点的语句并分析作者是如何表现其朴素美的（在文章中画出）答：四、思考：作者为什么称托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”？答学生感悟【预习展示】（我敢我能我行）【合作探究】1、（朴素美）作者是如何表现托尔斯泰坟墓环境朴素美的？答：2、（朴素美）作者又是如何表现托尔斯泰坟墓本身朴素美的？答：3、（人格美）托尔斯泰为什么愿意埋葬在这样一个荒郊野外“小小的长方形土丘”之中呢？答：【达标反馈】一、阅读第二段前六句话回答下面问题：1．第二段第③句连用了四个“没有”，分析其用意正确的一项是（）A．具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。B．说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。C．表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。D．真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。2．第二段第⑤句的含意是（）A．说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。B．表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。C．表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。D．说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。3．第二段前六句话中心句是。（有感情诵读）二、思考感悟假如你已经亲身感受了托尔斯泰的墓地，你要离开了，如要在墓地的留言本上写一句话，你将写下：【学后小结】老师我想对您说：
