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云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《4.3.3 余角和补角》学案(无答案) 新人教版VIP免费

云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学上册《4.3.3 余角和补角》学案(无答案) 新人教版_第1页
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余角和补角一、学习内容(1)余角和补角的概念;(2)余角和补角的性质;二、学习目标思考题一:一个锐角和它的余角之比是5∶4,那么这个锐角的补角的度数是______思考题二:和为______的两个角互为余角,和为______的两个角互为补角.三、问题与题例(1)怎样量一个角的度数?(2)三角板的各角是多少度?四、目标检测题1、课本第141页练习五、配餐作业题A组基础巩固1.已知∠AOB是直角,OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,那么∠MON=_.2.一个角的余角为72°18′42″,则这个角的补角为。.3.如图,O是直线AB上一点,∠BOD=90,∠COE=90,那么下列各式中错误的是:A.∠AOC=知∠DOEB.∠COD=∠BOEC.∠AOD=知∠BODD.∠BOE=∠AOCB组强化训练见报纸4.3.3C组延伸拓展1.已知下列条件,求角的度数。(1)角是它的余角的2倍(2)角是它的补角的3倍(3)角是它的补角的四分之一(4)角比它的补角的二分之一还多12(5)角和它的补角的比是3∶2

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