8.6相似多边形课本内容：P50——P52课前准备：三角尺学习目标1了解对应角分别相等，对应边成比例的多边形叫做相似多边形.2会识别两个相似多边形对应角及对应边.3了解相似多边形面积的比等于它们对应边的比的平方.一、自主学习课本内容P50——P52，独立完成课后练习1、2后与小组同学交流（课前完成）二、回顾课本，思考下列问题。1.叫做相似多边形。相似多边形定义的条件：（1）边数（2）各角（3）各边。2.相似多边形的性质：相似多边形面积的比等于。三、巩固练习。1、一个五边形的各边长为另一个与它形似的五边形的最长边的长为12，则最短边的长为（）A.4B.5C.6D.82、在梯形ABCD中，AD平行于BC，AC、BD交于点O，S△AOD：S△COB=1：9则S△DOC：S△BOC=______3、在比例尺为的地图上，A,B两城的距离为7.2，则A,B两城的实际距离是km4、四边形ABCD∽四边形，与是对应对角线，若则=,=,=.4如图所示的两个四边形相似，则的度数是（）αA.87B.C.D.5.在四边形与四边形中，∠A=80°,∠B=90°,∠C=120°,∠F=90°,∠G=120°,∠H=70°,四边形与四边形相似吗？四、学习小结（回顾一下这一节所学的看看你学会了吗）五、达标检测1、两个相似多边形边长的比为：3，它们的周长差为4cm,则较大多边形的周长是（）A.8cmB.12cmC.20cmD.24cm2、已知平行四边形与平行四边形相似,对应边,若平行四边形的面积为18，则平行四边形的面积为（）A.B.C.D.3、如图，正五边形与正五边形是相似形，若,则下列结论正确的是（）A．B.C.D.4、如图，在梯形,∥∥,将梯形分成两个相似梯形和梯形,若求的值。六、课后延伸FGBHMNDABCEABCDEF（1）P53习题8.6，B组第1题（2）回顾总结本章知识
