七年级生物《细胞的分裂和分化》导学案【学习目标】1．描述细胞分裂和生长的基本过程2．概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3．运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题。【重点、难点】重点：细胞的分裂和生长难点：细胞分裂过程中染色体的变化，多细胞生物体的细胞在形态功能上的差异是细胞分化才的结果。【学法指导】利用动画帮助理解细胞分裂及生长过程，观察分化过程示意图，讨论、交流。【学习过程】一、自主学习1．阅读14-15相关内容，观察图7-9变形虫细胞分裂过程示意图和7-10动物细胞的分裂图，思考：（1）什么是细胞分裂？在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质发生了怎样的变化？（2）细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？（3）分裂得到的新细胞与原来的细胞相比，染色体数目是否相同？（4）一个细胞经过一次分裂后，形成两个新细胞，第二次分裂后形成四个新细胞。那么经过n次分裂后，形成的细胞数目是多少呢？2．阅读15页相关内容，观察图7-12，思考：（1）细胞生长的明显表现是什么？细胞是否会无限制长大？（2）对单细胞生物体和多细胞生物体来说，细胞生长的意义是什么？3．阅读16-17页相关内容，观察图7-15，思考：（1）对于多细胞生物体来说，都是由一个细胞即受精卵发育来的，但为什么不同细胞功能不同？产生此结果的原因是什么？（2）通过观察，你认为由受精卵到形成组织要经过哪些过程？（3）什么是组织？二、合作交流对于上述不能独立解决的问题，进行组内讨论、交流三、展示交流组长安排组员描述细胞分裂和生长的基本过程。由一个鸡蛋孵化而来的小鸡，身体个部分的细胞结构和功能相同吗？为什么？比较细胞分裂和细胞分化的不同点是什么？四、精讲点拨细胞分裂过程中染色体的变化五、课堂小结先组内交流本节课所学知识，然后组间交流。六、巩固拓展生物补充习题第8页17题。先独立完成，然后组内互批，订正，组长把关。
