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课件的设计思路及流程图知识技能jineng设计加法器培养学生自主学习的能力设计界面情趣激励自主探究课堂小结发现问题“命令按钮”、“标签框”、“文本框”组合使用归纳总结本课所学内容设置属性编写代码调试运行设计程序情感态度与价值观导入新课演示趣味程序拓展延伸进一步调动学生学习积极性，激发创作的欲望
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
