江苏省沭阳县七年级语文上册 21《梦溪笔谈二则》导学案 苏教版-苏教版初中七年级上册语文学案VIP免费

《梦溪笔谈》二则授课类型T–《梦溪笔谈》二则回顾C–《梦溪笔谈》二则》相关考题T–综合能力教学目的1、掌握《梦溪笔谈》二则中重要实词虚词的意思，能自主翻译课文。2、学会自主学习文言文。授课日期及时段教学内容一、课文回顾一、双基积累1.解释下列句子中加点的词。（1）千万蔽地（）（2）旬日子方皆尽（）（3）岁以大穰（）（4）患其塔动（）（5）贻以金钗（）（6）匠师如其言（）（7）盖钉板上下弥束（）（8）人皆伏其精练（）2．“之”有下列意思或用法：A．代词，代指物；B．相当于结构助词“的”；C．语气词，无实在意义。请指出下列句中的“之”的意思或用法。（只写序号）（1）庆州界生子方虫，方为秋田之害（）（2）遇子方虫，则以钳搏之（）（3）其虫旧曾有之（）（4）问塔动之因（）（5）钱帅登之，患其塔动（）（6）但逐层布板讫，便实钉之（）3.下列句子朗读节奏不正确的一项是（）A.庆州界/生子方虫，方为/秋田之害B.其虫/旧曾有之，土人谓之/“傍不肯”C.方/两三级，钱帅/登之D.密使/其妻见/喻皓之妻4.翻译下列句子。（1）庆州界生子方虫，方为秋田之害。译文：（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。译文：（3）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。译文：5.作家作品。《梦溪笔谈》的作者是，字存中，浙江钱塘（今杭州市）人，（朝代）时期科学家、政治家。其中的部分，总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。6.读下面一段文字，说说《以虫治虫》这篇文章在今天有什么重大意义。据有关报道，近年来全国因误食有残留农药的果蔬中毒案件屡屡发生，据不完全统计，每年超过1000例。研究表明，果蔬中残留的农药在人体内长期蓄积滞留会引发慢性中毒（比急性中毒更可怕）。更为严重的是，农药在人体内的蓄积，还会通过胚胎和人乳传给下一代，殃及子孙后代的健康。答：二、课内阅读阅读《梵天寺木塔》，完成7～11题。7.下列加点词解释有误的一项是（）A．钱氏据两浙时（统治）B．故如此（所以）C．而动如初（顺接连词，不译）D．人履其板（走，踩踏）8.下列句中朗读停顿有误的一项是（）A．于杭州梵天寺∕建一木塔B．乃以瓦∕布之C．人∕皆伏其精练D．盖∕钉板上下弥束9.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)贻以金钗，问塔动之因。译文：(2)人履其板，六幕相持，自不能动。译文：10．文中运用了哪些方法来表现喻皓建筑技术高超的？答：11.《梵天寺木塔》体现了我国古代在建筑技术上的伟大成就，你还能说出古代我国在哪些方面的科技水平是处于世界领先地位的？答：同步典例分析阅读下列文言文，完成文后问题。(10分)（一）阅读下面的文言文，完成12～15题。指南针沈括方家以磁石磨针锋，则能指南。然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬为最善。其法：取新纩中独茧缕，以芥子许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。（选自《梦溪笔谈·指南针》）12．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A．方家以磁石磨针锋（锋利）B．指爪及碗唇上皆可为之（碗边）C．运转尤速（尤其）D．缀于针腰（联结）13．对下面句子的翻译正确的一项是（）磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。A．磁石的指南和柏树的指西，没有谁能确切地说明它们的道理。B．磁石的指南和柏树的指西一样，没有人知道其中的原因。C．磁石的指南，如同柏树的指西，可以说没有什么原因、道理。D．磁石的指南，如同柏树的指西，没有谁能确切地说明它们的道理。14．文章介绍了指南针的几种使用方法？答：15．沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现。答：答案解析1.答案：（1）遮盖（2）十天（3）年成（4）嫌，担心（5）赠给（6）遵照（7）因为（8）精熟2．答案：（1）B（2）A（3）C（4）B（5）A（6）A3.【解析】选D。D项的停顿应是“密使其妻/见喻皓之妻”。4.答案：（1）庆州地区生了子方虫，正在危害秋天田野里的庄稼。（2）它们遇上了子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全部被咬成两段。（3）因为钉牢了木板，上下更加紧密约束，上...