14.《植树的牧羊人》导学案学习目标1.理解并积累字词。2.速读课文，把握文章内容。学习重点速读课文，把握文章内容。学习难点摘取关键词，评价牧羊人形象。学法指导默读课文，圈点评注的方法知识准备预习并掌握字词，熟读课文备课组补充学习流程新课导入一个孤独的牧羊人，数十年如一日，在荒原上种植着树木，靠自己的体力和毅力，把荒凉的土地，变成了流着奶和蜜的田园，今天，让我们走进《植树的牧羊人》，看看是什么精神在支撑着他。预习检测一、音形识记。戳（）tān()塌山毛榉（）废xū()Chòu()劳水qú()缝隙（）干涸（）Kāngkǎi()二、词语解释。1、坍塌：2、废墟：3、干涸：4、刨根问底：5、不毛之地：三、走近作者学生介绍让·乔诺，法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒，16岁辍学到当地一家小银行谋生。20～24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定了和平信念。作品有《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》，长篇小说《屋顶上的轻骑兵》被改编为电影。任务导学一、初读课文，整体感知，概括文章内容1.文章写“我”三次拜访牧羊人，各自看到一幅怎样的画面。一访牧羊人，画面一：被弃置的村庄二访牧羊人，画面二：绵延的森林；三访牧羊人，画面三：充满活力的田野2．阅读相关语段，完成下面表格。3.文中的牧羊人都种了哪些树？他又是怎样种植橡树的？明确：种的树有：橡树、山毛榉、白桦树；先是认真挑选橡子，然后把装着橡子的袋子在水里泡一下，最后用铁棍在地上戳了一个坑，在坑里放进一棵橡子，再仔细埋上泥土。达标训练1.作者作品：《植树的牧羊人》作者（），（）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。2.请从修辞方法的角度赏析下面句子。“向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。”作业布置1、有感情的朗读课文。2、掌握读读写写词语。课后反思层次内容牧羊人的活动环境的变化一访牧羊人（1913年）为”我“打水，拣橡子，种橡树。荒野无际，泉眼干涸，房屋倒坍二访牧羊人（时隔6年）改养蜜蜂，一直在种树橡树、山毛榉树、白桦树成林，看到了溪水。三访牧羊人（1945年６月）无建起干净的农舍、泉水源源不断，一万多口人幸福生活。
