时代特点鲜明的明清文化（一）课题课型新授教学目标1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》，徐光启和《农政全书》，使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就2、明朝我国科技发展的时代特点，即对传统古典科技的总结居多，对近代自然科学的运用和发展尚少，潜藏着发展停滞的危机3、通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因教学重点北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》教学难点包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点教学过程一、导入新课１、解释课题：课题“时代特点”的涵义是指明朝初期在世界上还居于领先地位，但是到了明朝中后期特别是清朝时，发展已停滞下来，逐渐地落伍了
２、过渡讲解，置疑：这时仍领先于世界的科技成就有哪些
为什么说这时我国科技发展已停滞下来
学了本课就会知晓
二、新课教学（一）雄伟的北京紫禁城和明长城
１、紫禁城是什么时候开始营建的
是哪两朝皇帝曾经居住的地方
是个什么样的建筑
它是明成祖营建的，是明清两朝皇帝居住的地方，其中的宫殿楼阁金碧辉煌，是我国也是世界建筑之林的瑰宝
强调紫禁城又被称为故宫，是北京城的一部分
２、长城，指导学生在122页地图上标出明长城的东西两端
（嘉峪教法、学法知识扩充关、鸭绿江）３、比较明长城与秦长城有什么不同
Ａ：建筑材料——秦朝以土筑为主，明朝的东段用砖、石
Ｂ：位置——明朝靠南
Ｃ：长度——明朝更长，西端从临洮延伸到嘉峪关；东端从辽东延伸到鸭绿江
过度讲解：这些古建筑成就当时世界上仍然居于领先地位，同时也涌现出著名的科技巨著
（二）古典科技巨著的出现
１、列举表格，填表
２、根据123页“动脑筋”：李时珍有哪些优秀品德值得你学习
救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，广泛实地考察的科学方法，亲尝曼佗罗的献身精神，不耻下问的谦虚态度，27年成书的坚韧毅力等
