分式的加减第2课时分式的混合运算学习目标：1.复习并巩固分式的运算法则.2.能熟练地进行分式的混合运算.（难点）学习重点：分式的运算法则.学习难点：分式的混合运算.知识链接1.分数的混合运算法则是什么？答：___________________________________________________________________.二、新知预习3.类比分数的混合运算法则，完成下面运算：有括号要先算括号内的（异分母的分式的加减转化为同分母分式的加减）自主学习先算乘除，后算加减（将分式的除法转化为分式的乘法）（异分母的分式的加减转化为同分母分式的加减）在进行分式的加、减、乘、除混合运算时，一般按照运算顺序进行：先算_______，再算_______；如果有括号，先算____________.三、自学自测1.计算：2..先化简，再求值：，其中x=4.四、我的疑惑____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要点探究探究点1：分式的混合运算问题：计算：(1)(－)·；(2)(x＋)÷(2＋－)．【归纳总结】分式的混合运算，要注意运算顺序，先乘方，再乘除，然后加减，有括号的先算括号里面的．【针对训练】计算：(1);(2);探究点2：分式的化简求值合作探究问题1：先化简代数式÷(1－)，再从－4＜x＜4的范围内选取一个合适的整数x代入求值．【归纳总结】把分式化成最简分式是解题的关键，通分、因式分解和约分是基本环节，注意选数时，要求分母不能为0.【针对训练】先化简代数式，再从-3
