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山东省郯城第三中学初中信息技术 谜语大擂台(五)教案VIP免费

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谜语大擂台(五)课题谜语大擂台(五)课时总3课时课型新授第3课时教学目标知识目标:掌握常用函数Int()Rnd()msgbox()的用法。技能目标:1学会用Select语句解决一些简单的应用问题2、学会用Text控件存储变量值,会用流程图分析问题。情感、态度与价值目标:培养学生选择判断能力和严谨的逻辑思维习惯。重点难点教具微机学法教法自主学习,合作学习,探究学习板书设计谜语大擂台(二)代码设计:3、编写“谜底”按钮的事件代码4、编写“确认”按钮的事件代码教学过程环节知识点教师活动学生活动估时一、导入复习相关语法:Selest语句略5二、学习探究:一、编写“谜底”按钮的事件代码1、用流程图表示“谜底”按钮的Click事件。P642、编写“谜底”按钮的Click事件代码。P641、引导学生自学教材P64页内容。2、师生共同理清程序流程(流程图)3、指导学生根据教材完成代码的编写。1、自学教材P64页内容。2、理清程序流程(流程图)3、根据教材完成代码的编写。15加油站:64MsgBox函数的说明。二、编写“确认”按钮的事件代码1、编写流程图2、根据流程图编写程序代码1、引导学生自学教材P64-65页内容。2、引导学生根据要求合作将“谜底”按钮的程序流程图画出。3、指导学生根据流程图写出事件代码。1、自学教材P64-65页内容。2、根据要求合作将“谜底”按钮的程序流程图画出。3、根据流程图写出事件代码。4、同桌间注意合作。10加油站:MsgBox函数说明P64练习:P6510小结1、MsgBox函数的功能是在窗体上显示一个对话框,把消息传给用户。2、在复杂程序的编写过程中,编写流程图对顺利的完成代码编写,以及理清编程思路是重要的。5教后小节

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