第9课德意日的法西斯化点击新目标1、记住德、意、日法西斯的建立者及其建立过程。2、理解法西斯上台的历史背景。3、认识法西斯统治给世界带来的影响。链接旧知识读一读：第8课知识建构问一问：1、经济危机发生的时间？特点是什么?2、美国为了摆脱经济危机，采取的措施是什么？课堂进行时【情境创设】美国实行罗斯福新政，暂时摆脱了经济危机。德意日三国同样也遭受了经济危机的严重打击，他们又会用什么方式来摆脱经济危机呢?【课堂热身】请阅读全文，完成：1、意大利法西斯头目是，德国法西斯头目是。2、日本法西斯机构是。日本法西斯建立的过程：1931年发动事变，1936年发动兵变，1936年上台组阁，建立法西斯统治。【新课教学】1、看一看，分析德意日走上法西斯道路的历史背景：材料1：意大利是一个相对贫弱的帝国主义国家，一战中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，还欠美英债务44亿美元，人们称之为“乞丐帝国主义”。它在第一次世界大战中虽挤入战胜国行列，但在巴黎和会上分赃最少。战后初期意大利即陷入严重的经济危机之中，延续两年之久，工农业减产，失业人数大增，人民生活困苦。意大利走上法西斯道路的历史背景。材料2：1929年—1933年世界经济危机对德、日的影响简表项目国名工业生产下降对外贸易缩减工人失业数目工人罢工次数德国40%70%800万人1930—1932年1000多次日本32.5%50%300万人1931年2415次德日走上法西斯道路的历史背景。2、听一听：什么是法西斯？（教师介绍法西斯的由来及其对内对外政策）写一写：对内政策对外政策3、找一找：德意日法西斯头目（或机构）及标志事件意大利：头目时间事件德国：头目时间事件日本：机构时间事件4、填一填:阅读55页前三段,德国希特勒法西斯独裁统治的建立过程:1932年，成为第一大党；1933年，出任德国总理；1934年，希特勒自称。5、希特勒的法西斯统治的表现：对内实行恐怖统治:（1）制造“国会纵火案”。（请同学讲一讲什么是“国会纵火案”）（2）剥夺人民的民主自由权利。（3）残酷迫害犹太人（如爱因斯坦）。（4）破坏文化。对外准备侵略战争:希特勒大搞国民经济军事化，提出“要大炮不要黄油”的反动口号。1935年公然撕毁《凡尔赛和约》，实行普遍的义务兵役制，把陆军非法扩充到60万人，重建空军。疯狂扩军备战。德国成为新的世界大战的策源地。6、比一比：仔细阅读55—56页，回答：与德国相比，日本建立法西斯政权的过程有什么异同？日本法西斯的机构建立后采取的政策：对内对外使日本成为新的世界大战的策源地。7、想一想：德意日法西斯的统治对世界的影响？（1）（2）【课堂小结】德、意、日法西斯统治的建立国别法西斯头目历史背景法西斯专政建立的标志性事件内外政策影响意大利德国日本军部课堂大练兵完成同步训练单项选择题和材料解析题。课后谈收获1．你记住了哪些内容？2．德、意、日法西斯统治带给我们哪些启示？
