八年级英语上册Unit6NationaldisastersGrammar(1)精品学案牛津译林版主备人总10-5课时上课时间课题8AUnit6NaturaldisastersGrammar(1)pastcontinuoustense学习目标知识目标单词:discuss,terrible,break词组:searchtheInternet,discuss…with,planatripto…,onthesideoftheroad,driveyoutoschool,breakdown能力目标能够了解并掌握过去进行时时态情感目标发展学生听和说的能力学习重点学习过去进行时的含义及其肯定句、否定句、疑问句的构成
学习难点掌握并运用过去进行时课前自学一.写出所学过的句子时态的概念与结构及时间状语:一般现在时:一般过去时:现在进行时:一般将来时:二.找出过去进行时的语法,查资料解释其意义及用法1
写出过去进行时的概念:2
写出过去进行时的结构:(1)基本结构:was/were+v-ing(2)否定式:was/werenot+v-ing(wasnot=wasn’t/werenot=weren’t)(3)疑问句:将was/were调到主语前三
写出与过去进行时连用的时间状语:____________________________________________________________________________________三.过去进行时的基本用法:1
表示在过去某个时间点正在发生的动作
常与attenlastnight,atthistimeyesterday,atthattime/moment,whenIcamein等连用
表示在过去某段时间之内持续不断发生的动作
常与lastnight,thismorning,from…to(from7to10thismorning)连