课题：多姿多彩的图形【学习目标】1、初步认识立体图形和平面图形；2、能从具体物体中抽象出长方体、正方体、圆柱、球体、圆锥、棱柱、棱锥等立体图形；3、能举出类似于长方体、正方体、圆柱、球体、圆锥、棱柱、棱锥的物体实物；4、能从具体图形中抽象出长方形、正方形、圆、三角形、梯形等平面图形。【学习重难点】重点：从现实物体中抽象出几何图形，把立体图形转化为平面图形点、线、面、体之间的关系.难点：立体图形与平面图形之间的转化是。点动成线、线动成面、面动成体的活动一．预备知识（6分钟）1：几何图形:2:立体图形:3:常见的立体图形：4.平面图形:5.体是由围成的；面有两种，和。6..面与面相交的地方形成了；线有直的也有。7..线与线相交的地方是。.8.点动成，线动成，面动成。9.几何图形都是由、、、组成的，是构成图形的基本元素.二．探究新知：（小组合作试着完成，把小组内不能完成的问题请教老师）（15分钟）1.把下面几何体的标号写在相应的括号里.长方体：｛｝棱柱体：｛｝圆柱体：｛｝球体：｛｝圆锥体：｛｝2.在你所熟悉的几何体中，分别举例说明：⑴全由曲面围成的几何体；⑵全由平面围成的几何体；⑶由平面和曲面围成的几何体；⑷全由三角形围成的几何体3：（1）如图所示的4个立体图形中，从左边看是长方形的有（）个A.0B.1C.2D.3（2）下左图是由若干个小正方形所搭成的几何体及从上面看这个几何体所看到的图形，那么从左边看这个几何体时，所看到的几何图形是（）三、更进一步（下面的题目可要你好好动动脑筋了，先独立完成，再小组合作互批互讲吧）（16分钟）1.下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（）2．将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如下图所示立体图形的是（）．ABCD3.如图，上面的图形绕轴旋转一周，可以得到下面的立体图形，请把有对应关系的平面图形与立体图形用线连接起来。四．自我总结：（2分钟）五．课后作业：（1分钟）必做题:教材102页3题选做题导航教后记：
